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小学别急着“求分数”,培养好这5个能力,学习之路才能越走越顺!

来源:本站原创
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在小学阶段,很多家长会更聚焦在孩子的分数上。但从长远看,孩子的成长关键的不在于某次测验拿多少分。更重要的是,对孩子的整体能力、综合素质的培养。只有整体能力得到成长,学习之路才能越走越顺。

要想让孩子在未来学习与生活中,更适应社会发展,以下5种能力必须培养到位。


一、良好的学习习惯

习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人的一生。——培根

6-12岁这个时期,孩子向师性强,可塑空间大。所以这是一个人养成学习习惯的黄金阶段。

良好的学习习惯,有利于激发学生学习的积极性和主动性,培养自主学习能力;有利于形成学习策略,提高学习效率;有利于培养学生的创新精神和创造能力,使孩子终身受益。 



二、自主的学习能力

当你有学习能力的时候,你就能克服任何陌生领域遇到的困难,你就有机会在陌生领域里面成功。——雷军于清华附小演讲

真正的学习能力,是主动探索和习得原先不了解的知识和技能的能力,并且能应用这种新掌握的技能,去解决自己原先还不能解决的问题。这说明,学习能力不仅关系着学习成绩。更重要的是,它影响着孩子在学习中、生活中,面对问题的态度。而这也往往决定着孩子在未来的学习中,能走多宽、多远?


三、灵活的思维能力

如果学习只在模仿,那么我们就不会有科学,也不会有技术。——高尔基

思维能力是一切能力的核心,懂得深入思考,才能成就高质量的学习。表达畅通与否、逻辑是否严谨、思考的得快与慢,这些都跟人的思维能力紧密相关。学习与思考是相辅相成的,缺一不可,只有把学习和思考结合起来,才能真正掌握所学的知识。如果只侧重于知识的学习,会容易忽视了逻辑思维的训练。

小学阶段正是孩子智力开发的高峰期,在教学中,不应急于求成,更要注重培养孩子的思维能力。


四、合作能力

今天的时代是市场经济时代,市场经济是广泛的交往经济,离不开与各种类型的人合作,只有选择合作,才能更具竞争力。一个懂得合作的孩子,成年后会很快适应工作岗位、集体操作并发挥作用;而不懂合作的孩子在生活中会遇到许多麻烦,产生更多困难并且无所适从。让从小培养孩子与人合作的意识,锻炼与人合作的能力,更有助于孩子在现代社会中学习与进步。

五、未来适应力

我们已经跨入了互联网时代。在这样一个传播方式不断被革命、被迭代的时代,想要跟上时代的步伐,唯有更更迅速地适应,不断学习、进步,。

从小培养、锻炼孩子对新兴科技、产品的适应能力,更有利于孩子对于资讯、信息、知识的迅速捕获,适应未来社会中的种种新挑战。如果这能结合到日常学习中,将事半功倍。



具备以上5种能力的孩子,正是卓越教育双师星学堂的培养目标——星学徒。

双师星学堂,把课堂中心回归到孩子,投入多一倍的师资力量,更关注孩子的成长。

双师星学堂聚焦孩子的学习过程,两位老师科学分工和配合、共同辅导孩子学习。通过“9步学习法”,对同一个知识点,孩子能在课前、课上、课后的学习中,一共接触6次,层层深化。主讲老师搭梯子式的教学节奏,深入浅出,引导孩子在过程中多思考多提问,启发学生学习思维,让学生掌握学习技巧和能力。



具有科技感的线上实时授课的课堂模式,让学生对课堂充满好奇和新鲜感;主讲老师以多元有趣的教学形式、互动设计,增强学生对课堂的参与感、对学科的学习兴趣,从而主动参与到学习当中。在这种结合了视频、音频、网络等先进的互联网通讯技术的非传统课堂中,孩子们的未来适应力得到了锻炼。


课堂老师在课堂中,对每个学生个性化辅导,让每个孩子都能得到关注。课堂笔记、解题步骤、错题分析等等,都有课堂老师在旁辅导,让良好的学习习惯在一个个细节中渐渐养成。



星学堂的课堂注重分组合作,主讲老师与课堂老师在教学上设计更多的分组讨论、竞争等等的互动形式。孩子在与同学的合作与交流中,不仅促进了知识的吸收,更锻炼了与同龄伙伴相处之中的理解能力、表达能力、合作能力。



双师星学堂一直努力,让每个孩子能在学习的过程中,得到更立体而完整的能力提升,在未来的学习之路上,越走越顺。



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