更多选择

三年级作文补习的四项训练

来源:卓越教育
分享:

  根据认识是作文的核心这一原则,围绕这个发展学生心理机制的核心,扎扎实实地进行了三年级作文补习的四项训练,更有效的帮助孩子们辅导作文写作

  三年级作文补习的五项训练之(一)字词训练。


  学习掌握大量字词。掌握运用字词的金钥匙:联系自己熟悉的事物;联系自己生活实际;联系自己学会的语言及字词知识。


  运用十引说的方法,把字词学习与说话训练相结合。十引说是:1、分析字形;2、利用教具;3、凭图学词;4、组词扩词;5、选词填空;6、词语搭配;7、调整词序;8、触景用词;9、词语分类;10、联词成句。


  丰富了说话训练内容,使自己积累大量会说会用的字词,为写作文打下坚实基础。


  三年级作文补习的五项训练之(二)句子训练。


  只要是一个句子,都包括两个方面:一是说的人、事、物、景,二是说目的。


  可有些教师指导学生说一句话时,没有很好凭借图画和事物,认真教学生观察、认识、分析、表达的方法,只是拿出一张图或一事物让学生说写一句话,学生不知道为什么要说写一句话,怎样说写一句话,说写一句什么句型、什么句式的话,导致作文中语调单一、呆板、不活泼生动。


  可以改让学生凭图、看物、对话、练习说写一句时间、地点、人物、事件四要素完整的话,四种句型,九种句式的话。学生才会在作文中运用不同句型、句式,表达不同的思想、感情、态度、目的。


  三年级作文补习的五项训练之(三)段的训练。


  结合八种段式:以事物发展为序段,时间先后为序段,空间变换为序段,总述、分述结构段,因果段、转折段,递进段,并列段。


  以此认识客观事物的发生、发展规律。不论哪种段式,都是记叙事物的发展和人们对事物的认识,即段的内容,段的中心。


  它和一句话一样,也是对人、事、物、景的叙述,也是表达一个意思。只不过是把一句话进一步说得更清楚、更深刻。


  三年级作文补习的五项训练之(四)篇章训练。


  篇是由段组成的。通过对审题、立意、选材、谋篇、定法、用语的知识与方法,通过记叙、描写、抒情、议论四种表达方法,文章开头与结尾、过渡与呼应方法,各种文章体裁的知识与方法。学会写中心明确,意思完整,详略得当的记叙文和应用文。


  以上是卓越教育老师对“三年级作文补习的四项训练”这个问题的分析,卓越教育专注中小学课外辅导20年,为中小学生提供一对一补习与个性化辅导,设有作文、语文、数学、英语等学科的高中辅导,初中补习, 小学数学辅导,高考辅导班,暑假辅导,寒假辅导,中高考复读班等教育辅导服务。如您想更详细了解这个问题的解决办法,可现在拨打400-880-9880咨询电话沟通详询。


242家教学中心,为你提供最近的课堂
全年无休,为您提供咨询
注册会员,优惠多多
愉快教育,成功教育

预约试听一堂课?

在线预约

前往卓越教育中心

查找校区

致电我们

400-880-9880

官方微信平台

关注我们的官网微信平台
获得最新的教育资讯

官方微博平台

@卓越教育
在线客服
live chat