更多选择

省教育厅长罗伟其首次解读新高考方案:给学生更多选择!

来源:深圳万碟卓越教育
分享:
省教育厅长罗伟其首次解读新高考方案:给学生更多选择!

3月3日下午,广东省政府公布了《广东省人民政府关于深化考试招生制度改革的实施意见》,(点击文件名可查看更多消息)提出改革完善统一高考制度,统一高考实行“3+3”的考试模式。


那么,广东高考改革新方案,有何新意?又将给考生备考带来什么新要求?今天上午,全国人大代表、省教育厅厅长罗伟其做客南方报业2016全国两会全媒体直播室,首次公开解读广东新高考方案。


罗伟其表示,高考综合改革和单项改革将会稳定过渡,对学校和家庭将会有过渡期和稳定期。而无论是“3+3”的高考模式还是合并二本AB线,都将给学生带来更大的选择空间。

△专访现场



“3+3”高考模式将扩大学生选择空间
 
“高考改革和录取率没有必然关系!”罗伟其分析,高考录取率是跟招生计划、考生人数作为基数的。

“招生计划跟考生人数一同增加,录取率就不会降低;考生人数增加,招生计划不变,录取率就有可能下降。”罗伟其说,高考单项改革每年都在推进,广东的高考综合改革将在2018年推进。

“单项改革和综合改革有很好的结合和过渡,应该说,对于中学、家庭都会有很好的过渡期和准备期。”罗伟其认为,高考采用“3+3”模式,有三科由考生自行选择,“我认为这会让考生有更好的选择,而从政策公布一周来看,网上的反响比较平稳。”

高考改革是否改变当前基础教育的教学方式?罗伟其表示,报考改革必然对基础教育课程改革和教育改革带来影响。从原来瞄准分数,更注重多样化发展,注重全面发展。

今年高考改革的另一个关注点是二本AB批次的合并。

“高考改革的趋势上来说,要逐步淡化批次。对学生来说,合并批次后,给学生更多的选择空间。”罗伟其表示,对于学校自身发展来说,2A和2B批次的学校不再分公办和民办学校,可以促进公平、有序的发展。

今年符合在粤高考条件外地生不足一万人
 
作为外来务工人口大省,今年广东全面放开异地高考,首年有多少外地考生符合在粤高考的条件?

罗伟其透露,今年全省有10000多人申请异地高考,符合异地高考的学生有9000多人。“随着来粤就业就学的人口增多,预计未来几年这一数字会逐年增多。”
面对来粤就读的人口增多,广东的教育资源是否能跟上?“跟大家一样,我也很担忧。”罗伟其坦言,当前外来务工人员子女就读的地方,80%集中在珠三角地区,因为珠三角地区压力非常大。

其中,深圳、东莞的非户籍学生人数远远多于户籍人数。深圳70%是非户籍,东莞接近70%,东莞每年还以3万到5万的速度增加,现有公办学校扩展很难。

对此,罗伟其表示,我省会积极调整自己的规划。“我呼吁,大家要理性选择不同的就业和不同的就读地方,如果挤到一个地方一定会有承受的上限。”

其他焦点问答:

1、正在调研高中“走班制”

罗伟其:高考改革必然会对基础教育特别是高中教育的课程改革、教学改革带来影响。这让我们从原来不注重多样化发展到注重学生的全面发展,原来只瞄准学生的高考、高分去做,现在给了多样选择,以前大家考都一样,现在是“3”是一样,后面的“3”是任你选的。

这样给了学生更好的选择,让学生从全面发展出发和根据自己的兴趣来选择高考的科目。对于学校特别是高中来说,要适应这种变化,不能以不变应万变,这必然要促进高中教育改革。这一部分我们现在做调研,在调研的基础上再制定相应的指导意见。

2、今年继续增加一本招生指标

罗伟其:广东一本的录取率在全国各个省的排序当中是不高的,甚至是偏低的。但是通过这么几年的努力,广东应该有了比较好的提升。

主要采取的措施是积极向国家有关部委特别是教育部呼吁,希望他们给广东更多的支持。积极跟中央部委属的一些高校联系,特别是“985”、“211”学校,希望他们到广东多投一些指标,多录取一点,这也取得了一定的成效。

可以说,广东的学生是非常优秀的,以前的我们一本录取率只有6%,可能“985”、“211”学校在广东的录取率只有4%,排序排在最上面考生的4%,加上一些中专中职的学生数来考量的话,这些“985”、“211”学校在广东录取的学生都是在同年龄当中成绩排名前2%的,这些学生是非常优秀的学生。所以我们跟很多“985”、“211”的学校说你在广东多投放一些指标,你招到的学生将是非常优秀的学生。

同时,广东把一批优质的高校资源,特别是有博士点的高校,我们把它再调整到一本去招生,这样的话整个一本的招生计划就多了,所以这几年我们一本招生的比例在提升。今年我们继续努力,仍然希望教育部和各有关高校给予我们大力的支持,我想今年在一本招生上特别是优质的高等教育资源还会增加。

3、“多校划片”不是一刀切政策

罗伟其:我想那天袁部长已经回答的非常好了,义务教育阶段原来一直是就近入学,以前是单校划片,根据实践的过程当中,有一些地方探索了一些新的经验,实行多校划片。教育部觉得有些地方探索出来好的经验,鼓励各地方也去学习多探索。但是教育部的这个政策不是一刀切的,各地的政策可以是单校,也可以是多校,广东根据各地市的情况去制定,省里面也像教育部一样,各地市根据自身的情况再制定划片的原则,同时要听取当地群众的意见,而且要及早地公布划分区域怎么调整。

总体来说,多校区的划片比单校区的划片可能会减少一些矛盾。比如说以前单校区,在一个街上,门牌号单号的划给这个学校,双号的划给那个学校,现在多校区的话,这种情况会少一点,这从数学和逻辑上来说它是有好处的,减少了一些矛盾,但是总体来说还是要靠义务教育均衡发展,办好每一所学校才能最终解决这个问题。

4、正在调研“国际班”管理办法

罗伟其:高中里面办一些“国际班”的行为主要出现在珠三角地区,一些家长为了让孩子能够提前学习国外的一些课程,在完成好我们国家高中课程的基础上有能力再去学一些国外的课程,能够跟与国外的大学有一些对接。

我们认为能够引进国际上一些优质的课程和优质的资源,来促进我们的教育改革和提升我们的办学水平,这些我们是鼓励的。从中央来说,也是希望我们能够吸收更多国外的优质教育资源,结合中国的实际,来提升我们的办学水平,这是鼓励的。

对于广东来说,我们现在没有采取限制,也没有去打压什么的,我们是观察,整体上是按照国家的要求来做。国家现在在调研,准备对高中里面的“国际班”或者类似的办学情况调研以后出台相应的政策。等国家政策出来之后,我们再进一步地按照国家的要求来做,但是总体上广东在这方面的工作还没有出现一些乱象,总体情况还是好的。

5、幼儿园能否纳入义务教育?

罗伟其:我觉得克强总理的政府工作报告已经讲了很清楚,“鼓励普惠型幼儿园发展”,我觉得中央定了一个调子。至于学前教育能不能纳入义务教育,这里涉及到《义务教育法》的规定,不是一个简单的事情,如果国家要对义务教育年限的延伸,国家会在非常慎重调研的基础上进行修改。

大家关注了义务教育的免费性质,但是义务教育还有其他性质大家要留意,比如说义务教育还有强迫性,你不上学,家长和孩子都违法。国家现在对教育的精准帮扶和不搞“大水漫灌”,对有困难的应该给予资助,没有困难的、非义务教育阶段就不是这样了。

广东今年把困难家庭的子女上幼儿园的补助从300元上升到1000元,就是说对一些有困难的我们要适当帮扶。总理提出的是带有方向性的,他说的是“鼓励普惠型幼儿园发展”,大家确实觉得幼儿园的负担很重,国家已经注意到了,比如以后就要增加公办幼儿园,控制民办幼儿园的收费标准,国家财政给予民办幼儿园或者困难家庭子女的补贴等,这都属于普惠型幼儿园的形式。还有,集体办幼儿园,比如村镇、机关或者是企事业单位去办学前教育,多渠道去做,我觉得总理的政府工作报告里讲的这一条就代表了这样一个方向。
242家教学中心,为你提供最近的课堂
全年无休,为您提供咨询
注册会员,优惠多多
愉快教育,成功教育

预约试听一堂课?

在线预约

前往卓越教育中心

查找校区

致电我们

400-880-9880

官方微信平台

关注我们的官网微信平台
获得最新的教育资讯

官方微博平台

@卓越教育
在线客服
live chat