学习特征、学习要点

学科亮点及特色

强阅读

卓越一站式阅读体系,侧重阅读能力与阅读习惯的搭建,并基于主题和语篇展开教学

强表达

多频次、多样化的口语表达活动,提升学生自如表达运用能力

13种思维训练贯穿

学生在课堂上将贯穿学习归纳、批判、猜测等13种思维能力

学科带给我们的能力

课程体系

学科课程大纲

中考体系

高端体系

八年级乐学
暑假
学习目标
【单词】 掌握关于日常生活购物及历史与社会等2个常见主题下120+个中考高频词汇。
【语法】 掌握初二两大重点时态:现在完成时及过去进行时的意义、结构及易错点。
【阅读】 在老师的指导下,精读4篇涉及旅行记录,节假日生活,名人传记等三大主题,每篇约300词的英文原版篇章,文体包括记叙文, 说明文以及人物传记等。
【语音】 中考听说考试题型训练:模仿朗读及获取信息
【思维】 着重训练三大阅读思维策略:主旨与支撑性信息,猜词及事件发展顺序。
【技能】 听力:熟悉日常生活购物,历史与社会等2大话题的听力,并能获取听力文本中的细节信息;
阅读:熟悉掌握训练细节题,词义猜测,排序题等三种中考必考阅读题型;
完型:熟悉运用信息较远复现,同义词转化等解答完形填空。
学期
Term
讲次
Lesson
话题
Topic
内容
Content
暑假课程 1 Money matters 【阅读技能】 1. 掌握中考必备技能构词法猜词、上下文猜词,积累构词法相关知识,运用技巧解决猜词题;积累关于购物(shopping)话题的单词。
2. 听数字,提取文中关于数值的意义的细节信息。
3. 根据文章结构图,添加必要信息,对Dubai Mall进行介绍。
4.帮助学生养成认真观察,留意身边事物的习惯。
2 【听口输入】 1. 通过听力训练,提升学生对听力话题、场景、人物关系的敏锐度。
2. 积累四个花费, would like, enough的用法;积累关于金钱(Money Verb)话题的单词;通过Word Map,梳理信息,结合自身情况进行口语输出。
3. 训练完形填空复现技巧(复现信息较远,同义词)。
4. 养成正确的消费观与金钱观。
3 【阅读技能】 1. 掌握通过小标题,快速寻找信息的能力。
2. 了解现在完成时基本用法
3. 积累关于慈善(charity)话题单词。积累过去分词规则变化。
4.训练配对阅读技巧。
5. 养成主动完成任务,不拖沓的良好生活习惯。
4 【听口输入】 1. 梳理描述顺序,解决排序题,同时提升学生信息整合,输出能力。
2. 学习了解现在完成时(部分易错点)
3. 积累关于方位(position)话题单词。积累过去分词不规则变化。通过路线图,用现在完成时进行口语活动。
4.了解伦敦著名景点,拓展视野。
5 【写作技能】 1. 掌握邮件格式,注意点。
2. 运用现在完成时进行简单写作。
3. 积累过去分词不规则变化。
4.写作训练。
6 Our heroes 【阅读技能】 1. 掌握人物传记阅读理解细节题(直接细节解题方法)
2. 根据文本,理清时间线索,训练排序题
3. 掌握过去进行时。
4.根据文本对给图片排序,进行口语活动。
5.了解相关人物的励志故事,引导养成正确的价值观。
7 【听口输入】 1. 提升对听力中特定信息的提取能力。
2. 掌握人物性格(character)相关话题单词。
3. 复习感叹句。
4.训练完形填空复现技巧(复现信息较远,同义词)。
5. 了解相关人物的励志故事,引导养成正确的价值观。
8 【阅读技能】 1.掌握人物传记阅读理解细节题(间接细节)
2.提取人物性格特征;对长难句进行同义转换。
3.掌握动词不定式基本用法。
4. 根据思维导图,复述文章大意。
5.了解相关人物的励志故事,引导养成正确的价值观。
9 【听力输入】 1. 掌握人物传记阅读理解,主旨大意题的解题方法。
2. 提取人物性格特征。
3.了解相关人物的励志故事,引导养成正确的价值观。
10 【写作技能】 1. 读写综合;模仿写作结构;进行人物相关话题写作; 总结人物性格相关单词;
2. 时间状语从句(when、after、before);连词(althoug, because, so, as well)
11 【总复习+期末诊断】
12 【总复习+期末展示】
秋季
学习目标
【单词】 掌握关于故事与诗歌及旅行交通等2个常见主题下150+个中考高频词汇。
【句型/语法】 初二重难点词法:形容词与副词,不定代词,情态动词,数词
初二上必考时态:现在完成时的易错点及运用
【阅读】 在老师的指导下,精读6篇故事与诗歌,历史与社会,旅游与交通,居住环境等四大主题,每篇约300词的英文原版篇章,包含记叙文,说明文,应用文等中考必考文体。
【语音】 中考听说考试题型训练:获取信息及信息转述
【思维】 着重训练三大阅读思维策略:判断写作目的,主旨与支撑性信息及区分观点与事实。
【技能】 听力:熟悉故事与诗歌,居住环境,旅游与交通等3大话题的听力,并能获取听力文本中的细节信息;
阅读:熟悉掌握训练主旨大意,观点意图推断题等两种中考必考阅读题型;
完型:熟悉运用逻辑关系解答完形填空。
秋季课程 1 Strange stories 【阅读技能】 1. 根据文章领会作者写作目的,掌握中考题型:写作目的;根据描述顺序为事件进行排序;
2. 掌握不定代词;
3. 积累话题相关单词并复述故事;
4. 培养热爱生活,乐于助人的情操。
2 【听口输入】 1. 提升对听力话题、场景、人物关系的敏锐度;积累话题相关单词;
2. 掌握数词(基数词、序数词基本用法);
3. 通过Word Map梳理信息,结合自身情况进行口语输出;
4. 培养热爱科学,乐于思考探索的情操。
3 【阅读技能】 1. 预判文章结尾;整理思维导图,并复述文章;
2. 掌握数词(编号、年代等);
3. 积累相关单词;
4. 培养热爱生活乐于助人的情操。
4 【英语视听说】 1. 掌握获取听力细节的方法;
2. 掌握描述一个地点相关的词汇并运用到口语输出中;
3. 掌握ed/ing结尾形容词的形容词的区别及相关用法;as…as句型
4. 综合运用本讲词汇句型,描述一个岛屿
5 【阅读技能】 1. 掌握说明文文体特点;积累话题相关单词;
2. 区分事实与观点;
3. 掌握形容词最高级用法;
4. 结合思维导图,描述未来生活;
5. 培养热爱科学乐于思考探索的情操。
6 【期中复习】
7 【期中诊断】
8 At home 【写作技能】 1. 话题单词积累;
2. 能够运用形容词比较级、最高级写作;
3. 写出段落中心句,补充supporting details;
4.进行写作训练。
9 【阅读技能】 1. 提升间接细节题的解题正确率,积累相关话题单词;
2. 掌握现在完成时定义、用法;
3. 运用现在完成时进行口语活动;
4.注意观察身边事物、拓展视野。
10 【英语视听说】 1. 完成说明类文本的听力训练
2. 掌握现在完成时用法二的定义,用法,区分for, since用法,
3. 积累相关话题单词;进行口语活动
4.注意观察身边事物、拓展视野
11 【阅读技能】 1. 进行说明文阅读,提取说明文段落大意
2. 复习现在完成时并总结易错点(区分一般过去时与现在完成时;区分瞬间动词、延续动词)
3. 积累相关话题单词;进行口语输出,说明旅游注意要点
4. 注意旅游安全
12 【英语视听说】 1. 提升对听力话题、场景、特定信息的敏锐度
2. 学习条件状语从句(if)
3. 积累相关话题单词
4.口语活动
13 【阅读技能】 1. 进行说明文阅读,提取文章主旨大意;
2. 学习情态动词
3. 积累相关话题单词;进行口语活动
14 【写作技能】 1. 掌握表格分列式作文写作(概括分类);
2. 灵活运用情态动词;
3. 学习同义转换,避免句式重复;
4. 积累相关单词;
5. 进行小组互评互改。
15 【总复习+期末诊断】
16 【总复习+期末展示】
八年级励学
暑假
学习目标
【单词】 掌握关于极端气候及健康生活等2个常见主题超过150个中考高频词汇。
【语法】 掌握初二两大重点时态:现在完成时及过去进行时的意义、结构及易错点。
【阅读】 在老师的指导下,精读4篇涉及极端气候,环境保护,健康生活及校园生活四大主题,每篇约300词的英文原版篇章,文体包括说明文及应用文。
【语音】 掌握中考听说考试必备语音知识:重读及弱读。
【思维】 着重训练三大阅读思维策略:对比,猜词及推断写作目的。
【技能】 听力:熟悉掌握听力速记技巧,能运用缩写,符号等工具边听边做笔记;
阅读:熟悉掌握训练词义猜测,推断作者写作目的等两种中考必考阅读题型;
完型:熟悉运用同义词,同根词解答完形填空。
学期
Term
讲次
Lesson
话题
Topic
内容
Content
暑假课程 1 Extreme living 【阅读技能】 描述”季节,气候“单词15个
阅读提取细节信息,梳理文章结构
“加减乘除”英文表达
英文介绍自己的家乡四季
2 【听口输入】 Survival essential话题下的12个词汇
识别content words/function words,重读弱读规则
过去进行时的意义,标志性的时间状语。
3 【英语视听说】 People of the mangrove jungle话题下的12个词汇
过去进行时,总结when/while从句区别
完形填空复现题(原词复现)的出题规律及解题技巧。
4 【阅读技能】 The remotest inhabited island on Earth 话题下的12个词汇
总结段落大意,梳理文章结构
8个常见词缀(n.-adj./v.-n.)
写一篇文章介绍自己的家乡
对比城市和家乡,口头表达自己的选择并给出理由。
5 【跨学科学习】 积累Global warming 话题下的12个词汇
读文章,绘画温室效应原理图。
学习五大基本句型中的“主+谓+双宾语”及“主+谓+宾+宾补”
根据上下文,猜测生词大意/类别。
6 A balance act 【阅读技能】 A good night's sleep 话题下的10个词汇
理解作者的写作意图,并能从文章中提取信息支撑
三个表示建议/义务的情态动词的用法(should/had better/ought to)
口头表达:提出一些有效改善睡眠质量的建议。
7 【听口输入】 舞台表演话题下的12个词汇
笔记技巧:运用简写和图标记录听力重点
阅读理解技能:猜词题
口头介绍Jenny一周的生活。
8 【阅读技能】 本话题下的10个词汇
阅读思维训练:对比策略
现在完成时的意义及常见的时间状语
口头表达:在文中介绍的两所学校中选一所,并给出自己的原因。
9 【英语视听说】 音乐剧话题下的12个词汇
获取百老汇童星生活的事实性信息。
完型填空技能:用同根词、同源词解题
口头介绍百老汇童星的生活。
10 【写作技能】 识别文段的写作目的;
现在完成时易错点梳理;
写作介绍夏令营经历,能在文中运用现在完成时。
11 【总复习+期末诊断】
12 【总复习+期末展示】
秋季
学习目标
【单词】 掌握关于艺术生活及旅游冒险等2个常见主题超过200个中考高频词汇。
【语法】 初二重难点词法:非谓语动词,形容词与副词,不定代词
初二上必考时态:现在完成时的易错点及运用
中考必考句法突破:宾语从句意义及结构
【阅读】 在老师的指导下,精读5篇涉及人文艺术,节日庆典,海上冒险及异国风情等四大主题,每篇约300词的英文原版篇章,包含应用文(广告,论坛),社科说明文及人物传记等中考必考文体。
【语音】 中考听说考试题型训练:回答问题及信息转述
【思维】 着重训练三大阅读思维策略:对比,识别主旨,提取观点及区分观点与事实。
【技能】 听力:熟悉掌握听力速记技巧,能根据笔记用自己的话转述听力内容;
阅读:熟悉掌握主旨大意,观点意图推断题等两种中考必考阅读题型;
完型:熟悉运用逻辑关系解答完形填空。
秋季课程 1 Arts all around us 【阅读技能】 积累Everyone's an artist 话题下的10个词汇
通过对比策略,提取不同观点
常见复合不定代词的意义和用法
对“人人都是艺术家”这一观点进行思考,口头提出自己的意见及理据。
2 【听口输入】 积累Instrument话题下的15个词汇
通过听取word paths,帮助理解听力对话
掌握形容词比较级最高级不规则变化及常见用法
熟练运用因果关系解完形填空。
3 【阅读技能】 积累Burning Man Festival FAQs话题下的12个词汇
识别段落大意
熟悉掌握副词的用法,区分副词和形容词
七选五题型精练
口头介绍自己国家的节日
4 【口语技能】 熟练运用8个用于邀约与讨论计划的句型
积累8个关于演唱会的表达
中考复述故事题型训练、
比较级、最高级句型
熟练运用转折或并列关系的连词解完形填空
5 【写作技能】 积累A world of music话题下的10个词汇
识别视频大意
根据视频内容及蛛网图提示,写一篇介绍智能乐器机器人的文章
6 【期中复习】
7 【期中诊断】
8 Adventure 【阅读技能】 积累Life on the waves 话题下的12个单词/短语
区分事实与观点,理解作者写作意图
熟悉掌握现在完成时和一般过去时的区别,瞬间动词与延续性动词的转换
9 【听口输入】 积累旅行话题下的10个单词/短语
通过记笔记,获取较长听力文本的事实性信息
推断说话人的态度
现在完成时完成校本话题写作。
10 【口语技能】 熟练运用询问活动信息的8个句型进行角色扮演
学习宾语从句的意义及连接词
运用代词,解阅读填空题
11 【阅读技能】 积累New Zealand话题下的15个词汇
运用提取关键词,匹配段落大意
口头介绍一个自己最喜欢的国家
掌握宾语从句时态常考点。
12 【英语视听说】 积累本课话题下的12个词汇
梳理视频文本结构,理解人物传记类文章多以时间顺序展开,整理文章中描述的事件发生的先后顺序
掌握if、unless引导的条件状语从句
就“人类是否已经完全了解我们所在的世界”这一观点口头表达自己的意见。
13 【阅读技能】 积累本课话题下的10个词汇
总结段落大意,获取文章主旨
总结other家族用法及易错点。
14 【写作技能】 识别作者观点态度
在写作中运用感叹句表达自己的观点态度
根据要求写一篇游记
复习初中阶段常见状语从句,知道初中常见连词表达的逻辑关系。
15 【总复习+期末诊断】
16 【总复习+期末展示】
八年级博学
暑假
学习目标
【单词】 掌握关于急救和及第一次的经历等2个主题超过50个FCE高频词汇,词组和派生词。
【语法】 掌握2个重点语法:so 和such 用法;I wish和if only用法。
【阅读】 精读2大主题下4篇文章,并泛读2篇相关的文章,文体覆盖说明文、故事和文学作品节选。
【听力】 精听1篇听力,能获取大意和细节。
【口语】 1. Expressing regret
2. Speech: My first time of doing something
【写作】 1.A story about rescue
2.A story about a bad decision
【思维】 着重训练2大批判性思维和价值观: Logical conclusions;Breaking new ground;
【技能】
阅读:FCE 阅读和语用部分part 6的题型训练;
写作:FCE写作部分故事写作的训练。
学期
Term
讲次
Lesson
话题
Topic
内容
Content
暑假课程 1 Unit 11 Help! 【语言技能】 含否定前缀的形容词
so 和such用法
2 【写作技能】 写关于营救的故事
3 Unit 12 A first time for everything 【阅读技能】 读懂调查类说明文
4 【听口输入】 能从长篇独白中获取信息
5 【语言技能】 掌握wish 和if only 用法
积累阅读中5个话题词汇
6 【写作技能】 写关于a bad decision 的故事
读懂文学节选
7 【口语输出】 能介绍技术发展相关事件
8 Think Exam 【FCE技能】 Reading Part 6:Gapped text
9 总复习1 【语法复习】 复习时态、条件句和非谓语
10 总复习2 【语法复习】 复习被动语态、定语从句和宾语从句
11 【期末诊断】
12 【诊断评讲+期末展示】
秋季
学习目标
【单词】 掌握关于野外生存,国外及游牧生活和亲子关系3个主题超过150个FCE高频词汇,词组和派生词。
【语法】 掌握4个重点语法:动词不定式,定语从句,结果状语从句so...that...和such...that...的用法,以及do引导的强调句。
【阅读】 精读3大主题下6篇文章,并泛读3篇相关的文章,文体覆盖文学,说明文,记叙文和故事。
【听力】 精听3篇听力,能获取大意和细节,录音类型包括人物采访和电台节目,并积累3大主题下相关的词汇和表达。
【口语】 1. Describe your problems and emotional reactions to them;
2. Debate: Do you think countries should receive refugees?
3. Speech: are you for or against "Tiger Mum"?
【写作】 1. An informal email
2. An essay
【思维】 着重训练3大批判性思维:Thinking rationally,Distinguishing fact from opinion,changing your opinions;
培养3大价值观和个人认知:How adventurous are you?;learning from other cultures;developing independence
【技能】 听力:FCE 听力部分part 2和part 4的题型训练;
阅读:FCE 阅读和语用部分part 4和part 6的题型训练;
写作:FCE写作部分议论文和邮件的训练。
秋季课程 1 Unit 1 Survival 【阅读技能】 积累 Sacrifice for survival文章中出现的 9个词汇,并训练FCE阅读Part 6 Gapped Text题型,并培养理性思考;
2 【听口输入】 学习动词不定式;听Desperate measure 录音,并训练 FCE 听力部分Part 2题型;学习6个动词不定式的ing 和to do的不同意义的用法;
3 【阅读技能】 学习8个描述uncomfortable feeling的形容词;积累the ultimate survivor文章中出现的12个词汇,并培养自我认知how adventurous are you?
4 【英语视听说】 Photostory部分积累高频日常口语表达和 6个'right'的相关表达;
5 Unit 2 Going Places 【阅读技能】 积累 Refugees bring life to viliage文章中出现的 20个词汇,并培养如何区分事实与观点的辩证思维;学习语法-定语从句;
6 【听口输入】 听Migration in Nature录音,并获取录音细节,并积累录音中表达惊讶的6个表达;
7 【复习+期中诊断】
8 Unit 2 Going Places 【语言技能】 阅读Living abroad文章,并积累8个动词词组及7个与主题相关的表达;学习定语从句-省略关系代词的用法;
9 【写作技能】 通过阅读Culture部分积累8个相关主题词汇,并认识3个以游牧为生的3个民族;写一篇在国外当交换生经历的非正式邮件,并学习非正式语言的表达方式;
10 Unit 3 The next generation 【阅读技能】 积累 An embarrasing Dad文章中出现的 20个词汇,包括10个有关服装和配件的词汇,并能获取文章的细节;
11 【听口输入】 学习超过10个表达数量的词汇和短语;
听录音,并获取录音细节,了解不同国家养育孩子的方式,并培养自我认知-培养独立性;
阅读Tiger Mum的文章,获取文章细节
12 【语言技能】 积累8个相关主题的表达;学习结果状语从句so...that...和such...that...的用法,以及do引导的强调句,并练习FCE语用部分Part 4的题型;
13 【写作技能】 阅读About a boy文章并积累8个相关表达;练习FCE写作Part 1 Essay的写作文体,掌握essay的写作思路和文章结构;
14 Think Exam 【FCE技能】 FCE考试Reading and Use of English: Part 4以及part 6;Listening: Part 2。
15 【总复习+期末诊断】
16 【总复习+期末展示】
八/九年级国际
暑假
学习目标
【单词】 掌握关于家庭关系理论和睡眠研究这2个主题超过100个FCE高频词汇,词组和派生词。
【语法】 掌握4个重点语法:talking about habits: used to, always, tend to, will typically;adverbs to express attitude: ;past tense with hypothetical meaning;:adverbs for modifying comparatives.
【阅读】 精读2大主题下4篇文章,并泛读2篇相关的文章,文体覆盖文学,说明文和学术研究文章。
【听力】 精听2篇听力,能获取大意和细节,录音类型包括电视剧节选和人物访问,并积累2大主题下相关的词汇和表达。
【口语】 1. Realtionships with your family;
2. Debate: should schools start from 10 am?
【写作】 1. An email;
2. A proposal
【思维】 着重训练2大批判性思维:questioning widely accepted theories; the rule of threes 培养2大价值观和个人认知:relationship; getting enough rest
【技能】 听力:CAE 听力部分part 3的题型训练;
阅读:CAE阅读和语用部分part 2的题型训练; 写作:CAE写作部分proposal和邮件的训练。
学期
Term
讲次
Lesson
话题
Topic
内容
Content
暑假课程 1 Unit 1 Brothers and sisters 【阅读技能】 积累 The pecking order文章中出现的 23个词汇,并训练CAE阅读Part 2 题型,并培养批判性思考--对广泛接受的理论进行质疑;并积累8个描述人性格的形容词;
2 【听口输入】 听电视剧The Street录音,并引导学生思考和讨论和家人的关系;学习三个用于描述人们日常习惯的句型;
3 【阅读技能】 积累People power to help you with your problems文章中出现的18个词汇,并学会使用8个表示态度的副词;
4 【阅读技能】
【写作技能】
积累 Pride and prejudice文章中出现的 8个词汇,并写一篇email;
5 Unit 2 Sleep on it 【阅读技能】 积累The great teen sleep crisis文章中出现的 22个词汇,并培养批判性思考--the rule of three;并积累8个与睡眠有关的表达;
6 【听口输入】 听采访sleep deprivation录音,并训练CAE听力部分Part 3的题型;并引导学生思考缺乏睡眠的危害;语法复习5个虚拟语气句型;
7 【阅读技能】 积累The fact about dreams文章中出现的20个词汇,并学会使用7个加强比较级语气的副词;同时积累8个和'sleep'和'dream'有关的地道表达;
8 【阅读技能】
【写作技能】
积累Sleep in different cultures文章中出现的8个词汇,并了解不同国家的睡眠习惯;并学会写一篇proposal。
9 IELTS Reading Skills+ Keynote speech
10 Think Exam 【技能】 CAE考试Reading and Use of English: Part 3以及Listening: Part 2。
11 【总复习+期末诊断】
12 【总复习+期末展示】
秋季
学习目标
【单词】 掌握关于幸运与迷信,笑容的奥秘,以及极限运动背后的心理3个主题超过180个FCE高频词汇,词组和派生词。
【句型/语法】 掌握9个重点语法:Mixed conditional ;Alternatives to 'if' ;emphatic structure;boosting;Participle clauses;verbs of perception with infinitive or gerund
【阅读】 精读3大主题下6篇文章,并泛读3篇相关的文章,文体覆盖文学,说明文和故事。
【听力】 精听3篇听力,能获取大意和细节,并积累3大主题下相关的词汇和表达。
【口语】 1. Share a story about 'luck';
2. Tell a joke; 3. Giving and reacting to an opinion.
【写作】 1. A story
2. A book/film review
3. A news article
【思维】 着重训练3大批判性思维:Behaviours based on myths rather than facts; Divergent thinking;Red herrings 培养3大价值观和个人认知:How do we feel about luck?;laughter;feeling alive
【技能】 听力:CAE 听力部分part 2的题型训练;
写作:故事,书/影评以及新闻文章
秋季课程 1 Unit 3 Lucky break 【阅读技能】 积累 Thrill seekers文章中出现的 18个词汇,包括8个动词词组和10个话题词汇;
2 【听口输入】 听What brings you luck?录音,并训练 CAE 听力部分Part 2题型;语法复习虚拟语气;
3 【阅读技能】 积累 Serendipity文章中出现的 7个词汇,并学习5个能替换‘if’的表达;
4 【阅读技能】
【写作技能】
看photostory的故事积累6个高频口语表达,以及6个 'over'的相关表达; 写一个故事。
5 Unit 4 Laughter is the best medicine 【阅读技能】 阅读The science of laughter文章,积累9个话题短语;
6 【听口输入】 听有关‘笑话’的录音,并积累4种听完笑话后回应的表达;语法学习强调句句式;
7 【复习+期中诊断】
8 Unit 4 Laughter is the best medicine 【阅读技能】 阅读人物介绍的文章,并积累12个加强说话语气的副词和8个有关'laugh'和 'joke'的表达;
9 【阅读技能】
【写作技能】
看文学作品并积累8个相关词汇;写一篇书评或影评
10 Unit 5 Thrill seekers 【阅读技能】 通过阅读Thrill seekers文章,并积累8个词汇
11 【听口输入】 听Thrill seeking录音,并训练 CAE 听力部分Part 2题型;语法学习分词从句;
12 【阅读技能】 积累 Can you stand the silence?文章中出现的 12个词汇;语法学习3个感官动词的用法同时积累6个有关'noise'的短语;
13 【阅读技能】
【写作技能】
看Culture部分的文章并积累8个词汇; 写一篇新闻稿。
14 Think Exam 【技能】 IELTS Listening Skills+ Keynote Speech
15 【总复习+期末诊断】
16 【总复习+期末展示】

上课时间

(可能会根据实际作出调整)

2020年暑假开课时间

1段: 7月27日-8月4日

2段: 8月6日-8月14日

3段: 8月16日-8月28日

2020(秋季班)开课时间

9月4、5、6日开课,每周1讲,共16讲
(其中节假日休息安排,另见校区通知)

预约试听
特征要点
学科亮点
课程体系
课程大纲

学习特征、学习要点

学科亮点及特色

强阅读

卓越一站式阅读体系,侧重阅读能力与阅读习惯的搭建,并基于主题和语篇展开教学

强表达

多频次、多样化的口语表达活动,提升学生自如表达运用能力

13种思维训练贯穿

学生在课堂上将贯穿学习归纳、批判、猜测等13种思维能力

学科带给我们的能力

课程体系

学科课程大纲

中考体系

高端体系

八年级暑假乐学
暑假
学习目标
【单词】 掌握关于日常生活购物及历史与社会等2个常见主题下120+个中考高频词汇。
【语法】 掌握初二两大重点时态:现在完成时及过去进行时的意义、结构及易错点。
【阅读】 在老师的指导下,精读4篇涉及旅行记录,节假日生活,名人传记等三大主题,每篇约300词的英文原版篇章,文体包括记叙文, 说明文以及人物传记等。
【语音】 中考听说考试题型训练:模仿朗读及获取信息
【思维】 着重训练三大阅读思维策略:主旨与支撑性信息,猜词及事件发展顺序。
【技能】 听力:熟悉日常生活购物,历史与社会等2大话题的听力,并能获取听力文本中的细节信息;
阅读:熟悉掌握训练细节题,词义猜测,排序题等三种中考必考阅读题型;
完型:熟悉运用信息较远复现,同义词转化等解答完形填空。
话题
Topic
内容
Content
Money matters 【阅读技能】 1. 掌握中考必备技能构词法猜词、上下文猜词,积累构词法相关知识,运用技巧解决猜词题;积累关于购物(shopping)话题的单词。
2. 听数字,提取文中关于数值的意义的细节信息。
3. 根据文章结构图,添加必要信息,对Dubai Mall进行介绍。
4.帮助学生养成认真观察,留意身边事物的习惯。
【听口输入】 1. 通过听力训练,提升学生对听力话题、场景、人物关系的敏锐度。
2. 积累四个花费, would like, enough的用法;积累关于金钱(Money Verb)话题的单词;通过Word Map,梳理信息,结合自身情况进行口语输出。
3. 训练完形填空复现技巧(复现信息较远,同义词)。
4. 养成正确的消费观与金钱观。
【阅读技能】 1. 掌握通过小标题,快速寻找信息的能力。
2. 了解现在完成时基本用法
3. 积累关于慈善(charity)话题单词。积累过去分词规则变化。
4.训练配对阅读技巧。
5. 养成主动完成任务,不拖沓的良好生活习惯。
【听口输入】 1. 梳理描述顺序,解决排序题,同时提升学生信息整合,输出能力。
2. 学习了解现在完成时(部分易错点)
3. 积累关于方位(position)话题单词。积累过去分词不规则变化。通过路线图,用现在完成时进行口语活动。
4.了解伦敦著名景点,拓展视野。
【写作技能】 1. 掌握邮件格式,注意点。
2. 运用现在完成时进行简单写作。
3. 积累过去分词不规则变化。
4.写作训练。
Our heroes 【阅读技能】 1. 掌握人物传记阅读理解细节题(直接细节解题方法)
2. 根据文本,理清时间线索,训练排序题
3. 掌握过去进行时。
4.根据文本对给图片排序,进行口语活动。
5.了解相关人物的励志故事,引导养成正确的价值观。
【听口输入】 1. 提升对听力中特定信息的提取能力。
2. 掌握人物性格(character)相关话题单词。
3. 复习感叹句。
4.训练完形填空复现技巧(复现信息较远,同义词)。
5. 了解相关人物的励志故事,引导养成正确的价值观。
【阅读技能】 1.掌握人物传记阅读理解细节题(间接细节)
2.提取人物性格特征;对长难句进行同义转换。
3.掌握动词不定式基本用法。
4. 根据思维导图,复述文章大意。
5.了解相关人物的励志故事,引导养成正确的价值观。
【听力输入】 1. 掌握人物传记阅读理解,主旨大意题的解题方法。
2. 提取人物性格特征。
3.了解相关人物的励志故事,引导养成正确的价值观。
【写作技能】 1. 读写综合;模仿写作结构;进行人物相关话题写作; 总结人物性格相关单词;
2. 时间状语从句(when、after、before);连词(althoug, because, so, as well)
【总复习+期末诊断】
【总复习+期末展示】
八年级秋季乐学
秋季
学习目标
【单词】 掌握关于故事与诗歌及旅行交通等2个常见主题下150+个中考高频词汇。
【句型/语法】 初二重难点词法:形容词与副词,不定代词,情态动词,数词
初二上必考时态:现在完成时的易错点及运用
【阅读】 在老师的指导下,精读6篇故事与诗歌,历史与社会,旅游与交通,居住环境等四大主题,每篇约300词的英文原版篇章,包含记叙文,说明文,应用文等中考必考文体。
【语音】 中考听说考试题型训练:获取信息及信息转述
【思维】 着重训练三大阅读思维策略:判断写作目的,主旨与支撑性信息及区分观点与事实。
【技能】 听力:熟悉故事与诗歌,居住环境,旅游与交通等3大话题的听力,并能获取听力文本中的细节信息;
阅读:熟悉掌握训练主旨大意,观点意图推断题等两种中考必考阅读题型;
完型:熟悉运用逻辑关系解答完形填空。
话题
Topic
内容
Content
Strange stories 【阅读技能】 1. 根据文章领会作者写作目的,掌握中考题型:写作目的;根据描述顺序为事件进行排序;
2. 掌握不定代词;
3. 积累话题相关单词并复述故事;
4. 培养热爱生活,乐于助人的情操。
【听口输入】 1. 提升对听力话题、场景、人物关系的敏锐度;积累话题相关单词;
2. 掌握数词(基数词、序数词基本用法);
3. 通过Word Map梳理信息,结合自身情况进行口语输出;
4. 培养热爱科学,乐于思考探索的情操。
【阅读技能】 1. 预判文章结尾;整理思维导图,并复述文章;
2. 掌握数词(编号、年代等);
3. 积累相关单词;
4. 培养热爱生活乐于助人的情操。
【英语视听说】 1. 掌握获取听力细节的方法;
2. 掌握描述一个地点相关的词汇并运用到口语输出中;
3. 掌握ed/ing结尾形容词的形容词的区别及相关用法;as…as句型
4. 综合运用本讲词汇句型,描述一个岛屿
【阅读技能】 1. 掌握说明文文体特点;积累话题相关单词;
2. 区分事实与观点;
3. 掌握形容词最高级用法;
4. 结合思维导图,描述未来生活;
5. 培养热爱科学乐于思考探索的情操。
【期中复习】
【期中诊断】
At home 【写作技能】 1. 话题单词积累;
2. 能够运用形容词比较级、最高级写作;
3. 写出段落中心句,补充supporting details;
4.进行写作训练。
【阅读技能】 1. 提升间接细节题的解题正确率,积累相关话题单词;
2. 掌握现在完成时定义、用法;
3. 运用现在完成时进行口语活动;
4.注意观察身边事物、拓展视野。
【英语视听说】 1. 完成说明类文本的听力训练
2. 掌握现在完成时用法二的定义,用法,区分for, since用法,
3. 积累相关话题单词;进行口语活动
4.注意观察身边事物、拓展视野
【阅读技能】 1. 进行说明文阅读,提取说明文段落大意
2. 复习现在完成时并总结易错点(区分一般过去时与现在完成时;区分瞬间动词、延续动词)
3. 积累相关话题单词;进行口语输出,说明旅游注意要点
4. 注意旅游安全
【英语视听说】 1. 提升对听力话题、场景、特定信息的敏锐度
2. 学习条件状语从句(if)
3. 积累相关话题单词
4.口语活动
【阅读技能】 1. 进行说明文阅读,提取文章主旨大意;
2. 学习情态动词
3. 积累相关话题单词;进行口语活动
【写作技能】 1. 掌握表格分列式作文写作(概括分类);
2. 灵活运用情态动词;
3. 学习同义转换,避免句式重复;
4. 积累相关单词;
5. 进行小组互评互改。
【总复习+期末诊断】
【总复习+期末展示】
八年级暑假励学
暑假
学习目标
【单词】 掌握关于极端气候及健康生活等2个常见主题超过150个中考高频词汇。
【语法】 掌握初二两大重点时态:现在完成时及过去进行时的意义、结构及易错点。
【阅读】 在老师的指导下,精读4篇涉及极端气候,环境保护,健康生活及校园生活四大主题,每篇约300词的英文原版篇章,文体包括说明文及应用文。
【语音】 掌握中考听说考试必备语音知识:重读及弱读。
【思维】 着重训练三大阅读思维策略:对比,猜词及推断写作目的。
【技能】 听力:熟悉掌握听力速记技巧,能运用缩写,符号等工具边听边做笔记;
阅读:熟悉掌握训练词义猜测,推断作者写作目的等两种中考必考阅读题型;
完型:熟悉运用同义词,同根词解答完形填空。
话题
Topic
内容
Content
Extreme living 【阅读技能】 描述”季节,气候“单词15个
阅读提取细节信息,梳理文章结构
“加减乘除”英文表达
英文介绍自己的家乡四季
【听口输入】 Survival essential话题下的12个词汇
识别content words/function words,重读弱读规则
过去进行时的意义,标志性的时间状语。
【英语视听说】 People of the mangrove jungle话题下的12个词汇
过去进行时,总结when/while从句区别
完形填空复现题(原词复现)的出题规律及解题技巧。
【阅读技能】 The remotest inhabited island on Earth 话题下的12个词汇
总结段落大意,梳理文章结构
8个常见词缀(n.-adj./v.-n.)
写一篇文章介绍自己的家乡
对比城市和家乡,口头表达自己的选择并给出理由。
【跨学科学习】 积累Global warming 话题下的12个词汇
读文章,绘画温室效应原理图。
学习五大基本句型中的“主+谓+双宾语”及“主+谓+宾+宾补”
根据上下文,猜测生词大意/类别。
A balance act 【阅读技能】 A good night's sleep 话题下的10个词汇
理解作者的写作意图,并能从文章中提取信息支撑
三个表示建议/义务的情态动词的用法(should/had better/ought to)
口头表达:提出一些有效改善睡眠质量的建议。
【听口输入】 舞台表演话题下的12个词汇
笔记技巧:运用简写和图标记录听力重点
阅读理解技能:猜词题
口头介绍Jenny一周的生活。
【阅读技能】 本话题下的10个词汇
阅读思维训练:对比策略
现在完成时的意义及常见的时间状语
口头表达:在文中介绍的两所学校中选一所,并给出自己的原因。
【英语视听说】 音乐剧话题下的12个词汇
获取百老汇童星生活的事实性信息。
完型填空技能:用同根词、同源词解题
口头介绍百老汇童星的生活。
【写作技能】 识别文段的写作目的;
现在完成时易错点梳理;
写作介绍夏令营经历,能在文中运用现在完成时。
【总复习+期末诊断】
【总复习+期末展示】
八年级秋季励学
秋季
学习目标
【单词】 掌握关于艺术生活及旅游冒险等2个常见主题超过200个中考高频词汇。
【语法】 初二重难点词法:非谓语动词,形容词与副词,不定代词
初二上必考时态:现在完成时的易错点及运用
中考必考句法突破:宾语从句意义及结构
【阅读】 在老师的指导下,精读5篇涉及人文艺术,节日庆典,海上冒险及异国风情等四大主题,每篇约300词的英文原版篇章,包含应用文(广告,论坛),社科说明文及人物传记等中考必考文体。
【语音】 中考听说考试题型训练:回答问题及信息转述
【思维】 着重训练三大阅读思维策略:对比,识别主旨,提取观点及区分观点与事实。
【技能】 听力:熟悉掌握听力速记技巧,能根据笔记用自己的话转述听力内容;
阅读:熟悉掌握主旨大意,观点意图推断题等两种中考必考阅读题型;
完型:熟悉运用逻辑关系解答完形填空。
话题
Topic
内容
Content
Arts all around us 【阅读技能】 积累Everyone's an artist 话题下的10个词汇
通过对比策略,提取不同观点
常见复合不定代词的意义和用法
对“人人都是艺术家”这一观点进行思考,口头提出自己的意见及理据。
【听口输入】 积累Instrument话题下的15个词汇
通过听取word paths,帮助理解听力对话
掌握形容词比较级最高级不规则变化及常见用法
熟练运用因果关系解完形填空。
【阅读技能】 积累Burning Man Festival FAQs话题下的12个词汇
识别段落大意
熟悉掌握副词的用法,区分副词和形容词
七选五题型精练
口头介绍自己国家的节日
【口语技能】 熟练运用8个用于邀约与讨论计划的句型
积累8个关于演唱会的表达
中考复述故事题型训练、
比较级、最高级句型
熟练运用转折或并列关系的连词解完形填空
【写作技能】 积累A world of music话题下的10个词汇
识别视频大意
根据视频内容及蛛网图提示,写一篇介绍智能乐器机器人的文章
【期中复习】
【期中诊断】
Adventure 【阅读技能】 积累Life on the waves 话题下的12个单词/短语
区分事实与观点,理解作者写作意图
熟悉掌握现在完成时和一般过去时的区别,瞬间动词与延续性动词的转换
【听口输入】 积累旅行话题下的10个单词/短语
通过记笔记,获取较长听力文本的事实性信息
推断说话人的态度
现在完成时完成校本话题写作。
【口语技能】 熟练运用询问活动信息的8个句型进行角色扮演
学习宾语从句的意义及连接词
运用代词,解阅读填空题
【阅读技能】 积累New Zealand话题下的15个词汇
运用提取关键词,匹配段落大意
口头介绍一个自己最喜欢的国家
掌握宾语从句时态常考点。
【英语视听说】 积累本课话题下的12个词汇
梳理视频文本结构,理解人物传记类文章多以时间顺序展开,整理文章中描述的事件发生的先后顺序
掌握if、unless引导的条件状语从句
就“人类是否已经完全了解我们所在的世界”这一观点口头表达自己的意见。
【阅读技能】 积累本课话题下的10个词汇
总结段落大意,获取文章主旨
总结other家族用法及易错点。
【写作技能】 识别作者观点态度
在写作中运用感叹句表达自己的观点态度
根据要求写一篇游记
复习初中阶段常见状语从句,知道初中常见连词表达的逻辑关系。
【总复习+期末诊断】
【总复习+期末展示】
八年级暑假博学
暑假
学习目标
【单词】 掌握关于急救和及第一次的经历等2个主题超过50个FCE高频词汇,词组和派生词。
【语法】 掌握2个重点语法:so 和such 用法;I wish和if only用法。
【阅读】 精读2大主题下4篇文章,并泛读2篇相关的文章,文体覆盖说明文、故事和文学作品节选。
【听力】 精听1篇听力,能获取大意和细节。
【口语】 1. Expressing regret
2. Speech: My first time of doing something
【写作】 1.A story about rescue
2.A story about a bad decision
【思维】 着重训练2大批判性思维和价值观: Logical conclusions;Breaking new ground;
【技能】
阅读:FCE 阅读和语用部分part 6的题型训练;
写作:FCE写作部分故事写作的训练。
话题
Topic
内容
Content
Unit 11 Help! 【语言技能】 含否定前缀的形容词
so 和such用法
【写作技能】 写关于营救的故事
Unit 12 A first time for everything 【阅读技能】 读懂调查类说明文
【听口输入】 能从长篇独白中获取信息
【语言技能】 掌握wish 和if only 用法
积累阅读中5个话题词汇
【写作技能】 写关于a bad decision 的故事
读懂文学节选
【口语输出】 能介绍技术发展相关事件
Think Exam 【FCE技能】 Reading Part 6:Gapped text
总复习1 【语法复习】 复习时态、条件句和非谓语
总复习2 【语法复习】 复习被动语态、定语从句和宾语从句
【期末诊断】
【诊断评讲+期末展示】
八年级秋季博学
秋季
学习目标
【单词】 掌握关于野外生存,国外及游牧生活和亲子关系3个主题超过150个FCE高频词汇,词组和派生词。
【语法】 掌握4个重点语法:动词不定式,定语从句,结果状语从句so...that...和such...that...的用法,以及do引导的强调句。
【阅读】 精读3大主题下6篇文章,并泛读3篇相关的文章,文体覆盖文学,说明文,记叙文和故事。
【听力】 精听3篇听力,能获取大意和细节,录音类型包括人物采访和电台节目,并积累3大主题下相关的词汇和表达。
【口语】 1. Describe your problems and emotional reactions to them;
2. Debate: Do you think countries should receive refugees?
3. Speech: are you for or against "Tiger Mum"?
【写作】 1. An informal email
2. An essay
【思维】 着重训练3大批判性思维:Thinking rationally,Distinguishing fact from opinion,changing your opinions;
培养3大价值观和个人认知:How adventurous are you?;learning from other cultures;developing independence
【技能】 听力:FCE 听力部分part 2和part 4的题型训练;
阅读:FCE 阅读和语用部分part 4和part 6的题型训练;
写作:FCE写作部分议论文和邮件的训练。
话题
Topic
内容
Content
Unit 1 Survival 【阅读技能】 积累 Sacrifice for survival文章中出现的 9个词汇,并训练FCE阅读Part 6 Gapped Text题型,并培养理性思考;
【听口输入】 学习动词不定式;听Desperate measure 录音,并训练 FCE 听力部分Part 2题型;学习6个动词不定式的ing 和to do的不同意义的用法;
【阅读技能】 学习8个描述uncomfortable feeling的形容词;积累the ultimate survivor文章中出现的12个词汇,并培养自我认知how adventurous are you?
【英语视听说】 Photostory部分积累高频日常口语表达和 6个'right'的相关表达;
Unit 2 Going Places 【阅读技能】 积累 Refugees bring life to viliage文章中出现的 20个词汇,并培养如何区分事实与观点的辩证思维;学习语法-定语从句;
【听口输入】 听Migration in Nature录音,并获取录音细节,并积累录音中表达惊讶的6个表达;
【复习+期中诊断】
Unit 2 Going Places 【语言技能】 阅读Living abroad文章,并积累8个动词词组及7个与主题相关的表达;学习定语从句-省略关系代词的用法;
【写作技能】 通过阅读Culture部分积累8个相关主题词汇,并认识3个以游牧为生的3个民族;写一篇在国外当交换生经历的非正式邮件,并学习非正式语言的表达方式;
Unit 3 The next generation 【阅读技能】 积累 An embarrasing Dad文章中出现的 20个词汇,包括10个有关服装和配件的词汇,并能获取文章的细节;
【听口输入】 学习超过10个表达数量的词汇和短语;
听录音,并获取录音细节,了解不同国家养育孩子的方式,并培养自我认知-培养独立性;
阅读Tiger Mum的文章,获取文章细节
【语言技能】 积累8个相关主题的表达;学习结果状语从句so...that...和such...that...的用法,以及do引导的强调句,并练习FCE语用部分Part 4的题型;
【写作技能】 阅读About a boy文章并积累8个相关表达;练习FCE写作Part 1 Essay的写作文体,掌握essay的写作思路和文章结构;
Think Exam 【FCE技能】 FCE考试Reading and Use of English: Part 4以及part 6;Listening: Part 2。
【总复习+期末诊断】
【总复习+期末展示】
八/九年级暑假国际
暑假
学习目标
【单词】 掌握关于家庭关系理论和睡眠研究这2个主题超过100个FCE高频词汇,词组和派生词。
【语法】 掌握4个重点语法:talking about habits: used to, always, tend to, will typically;adverbs to express attitude: ;past tense with hypothetical meaning;:adverbs for modifying comparatives.
【阅读】 精读2大主题下4篇文章,并泛读2篇相关的文章,文体覆盖文学,说明文和学术研究文章。
【听力】 精听2篇听力,能获取大意和细节,录音类型包括电视剧节选和人物访问,并积累2大主题下相关的词汇和表达。
【口语】 1. Realtionships with your family;
2. Debate: should schools start from 10 am?
【写作】 1. An email;
2. A proposal
【思维】 着重训练2大批判性思维:questioning widely accepted theories; the rule of threes 培养2大价值观和个人认知:relationship; getting enough rest
【技能】 听力:CAE 听力部分part 3的题型训练;
阅读:CAE阅读和语用部分part 2的题型训练; 写作:CAE写作部分proposal和邮件的训练。
话题
Topic
内容
Content
Unit 1 Brothers and sisters 【阅读技能】 积累 The pecking order文章中出现的 23个词汇,并训练CAE阅读Part 2 题型,并培养批判性思考--对广泛接受的理论进行质疑;并积累8个描述人性格的形容词;
【听口输入】 听电视剧The Street录音,并引导学生思考和讨论和家人的关系;学习三个用于描述人们日常习惯的句型;
【阅读技能】 积累People power to help you with your problems文章中出现的18个词汇,并学会使用8个表示态度的副词;
【阅读技能】
【写作技能】
积累 Pride and prejudice文章中出现的 8个词汇,并写一篇email;
Unit 2 Sleep on it 【阅读技能】 积累The great teen sleep crisis文章中出现的 22个词汇,并培养批判性思考--the rule of three;并积累8个与睡眠有关的表达;
【听口输入】 听采访sleep deprivation录音,并训练CAE听力部分Part 3的题型;并引导学生思考缺乏睡眠的危害;语法复习5个虚拟语气句型;
【阅读技能】 积累The fact about dreams文章中出现的20个词汇,并学会使用7个加强比较级语气的副词;同时积累8个和'sleep'和'dream'有关的地道表达;
【阅读技能】
【写作技能】
积累Sleep in different cultures文章中出现的8个词汇,并了解不同国家的睡眠习惯;并学会写一篇proposal。
IELTS Reading Skills+ Keynote speech
Think Exam 【技能】 CAE考试Reading and Use of English: Part 3以及Listening: Part 2。
【总复习+期末诊断】
【总复习+期末展示】
八/九年级秋季国际
秋季
学习目标
【单词】 掌握关于幸运与迷信,笑容的奥秘,以及极限运动背后的心理3个主题超过180个FCE高频词汇,词组和派生词。
【句型/语法】 掌握9个重点语法:Mixed conditional ;Alternatives to 'if' ;emphatic structure;boosting;Participle clauses;verbs of perception with infinitive or gerund
【阅读】 精读3大主题下6篇文章,并泛读3篇相关的文章,文体覆盖文学,说明文和故事。
【听力】 精听3篇听力,能获取大意和细节,并积累3大主题下相关的词汇和表达。
【口语】 1. Share a story about 'luck';
2. Tell a joke; 3. Giving and reacting to an opinion.
【写作】 1. A story
2. A book/film review 3. A news article
【思维】 着重训练3大批判性思维:Behaviours based on myths rather than facts; Divergent thinking;Red herrings 培养3大价值观和个人认知:How do we feel about luck?;laughter;feeling alive
【技能】 听力:CAE 听力部分part 2的题型训练;
写作:故事,书/影评以及新闻文章
话题
Topic
内容
Content
Unit 3 Lucky break 【阅读技能】 积累 Thrill seekers文章中出现的 18个词汇,包括8个动词词组和10个话题词汇;
【听口输入】 听What brings you luck?录音,并训练 CAE 听力部分Part 2题型;语法复习虚拟语气;
【阅读技能】 积累 Serendipity文章中出现的 7个词汇,并学习5个能替换‘if’的表达;
【阅读技能】
【写作技能】
看photostory的故事积累6个高频口语表达,以及6个 'over'的相关表达; 写一个故事。
Unit 4 Laughter is the best medicine 【阅读技能】 阅读The science of laughter文章,积累9个话题短语;
【听口输入】 听有关‘笑话’的录音,并积累4种听完笑话后回应的表达;语法学习强调句句式;
【复习+期中诊断】
Unit 4 Laughter is the best medicine 【阅读技能】 阅读人物介绍的文章,并积累12个加强说话语气的副词和8个有关'laugh'和 'joke'的表达;
【阅读技能】
【写作技能】
看文学作品并积累8个相关词汇;写一篇书评或影评
Unit 5 Thrill seekers 【阅读技能】 通过阅读Thrill seekers文章,并积累8个词汇
【听口输入】 听Thrill seeking录音,并训练 CAE 听力部分Part 2题型;语法学习分词从句;
【阅读技能】 积累 Can you stand the silence?文章中出现的 12个词汇;语法学习3个感官动词的用法同时积累6个有关'noise'的短语;
【阅读技能】
【写作技能】
看Culture部分的文章并积累8个词汇; 写一篇新闻稿。
Think Exam 【技能】 IELTS Listening Skills+ Keynote Speech
【总复习+期末诊断】
【总复习+期末展示】

上课时间

(可能会根据实际作出调整)

2020年暑假开课时间

1段: 7月27日-8月4日

2段: 8月6日-8月14日

3段: 8月16日-8月28日

2020(秋季班)开课时间

9月4、5、6日开课,每周1讲,共16讲
(其中节假日休息安排,另见校区通知)

报读优惠

暑假班

新3-6年级:数学/英语

新初一:语文/数学/英语

新初二:物理

新初三:化学

以上科目仅需1元学费


备注:另收资料费100元/科,英语3-7年级励学材料费200元/科

老生带新生奖励100元代金券,多带多得(抵扣暑假正价班)

秋季班

暑秋连期报读,每科可享96折优惠(可不同科目连报多期)


小学3-6年级语文、初二语数英、初三语数英物、2-6年级大语文

5月17日前报读暑秋,每科可享95折优惠(单科连期报读可叠加折扣)


小学3-6年级数学 英语;新初一语文 数学 英语;新初二物理,初三化学

①5月17日前报读秋季,优惠700元/科

②8月28日前报读秋季,优惠400元/科


报读暑秋课程满4000元/人,获大礼物一份(每校区30份,送完即止)

老生带新生,送100元秋季优惠券,多带多得,无上限(可与续读优惠叠加使用)

在线客服
live chat