大语文一年级学科痛点
1

如何培养孩子的阅读习惯,让你的孩子热爱语文?

2

如何让孩子回归经典,有效积累更多语文课外知识?

3

如何让孩子成为善于表达,成为博学自信的人?

4

如何加深孩子对知识的理解,落笔成文,为升学打下扎实基础?

课程体系
卓越大语文课程体系之三大主线

【中国古代文学史】

目的:系统积累历史文化常识,感受古汉语之美

特色:经典篇目诵读与精讲+文史背景、作家生平代入式

【中外近现代文学名著】

目的:开拓国际视野,建立古今中外比较学习的思维

特色:名著文本趣味导读+各国历史、地理风俗生动介绍

【新派巧作文】

目的:打开作文新思路,自如驾驭全篇文章,把文史积累转化成文

特色:新颖技法巧点拨+当堂实战运用+点评修改

学习方案

国学启蒙

1、国学经典诵读

《三字经》《声律启蒙》等

2、古代文学点滴

礼仪、节日、天文姓氏等

3、成语、谚语积累,识字量突破。

绘本阅读

1、读懂故事

阅读方法引导+积累词汇、句式

2、叙述故事

转述能力、概括能力、创稿能力

3、体味故事

勇气、诚信友爱、尊重等。

写作表达

1、写作规范丰富

格式、修辞尝试、想象力释放

2、敢于表达:从朗诵到演讲

3、善于表达:流畅、完整、生动。

课程大纲

寒假课程大纲

概况 主题 内容
国学启蒙

【古】成语大王之寓言篇

——知典善用

1.掌握本课出自寓言的成语的字面意思;

2.熟悉成语的出处和典故,掌握成语的本义和引申义;

3.情景选择填空

【古】成语大王之历史篇

——知典善用

1.掌握本课出自历史故事的成语的字面意思;

2.熟悉成语的出处和典故,掌握成语的本义和引申义;

3.情景选择填空

【古】《千家诗》

——走进诗歌世界

1.了解《千家诗》在古代蒙学中的地位;

2.学习《千家诗》中《秋浦歌》等代表作品;

3.培养对诗歌的兴趣。

儿童文学

【阅】《时间——妙趣科学》

——与时间做朋友

1.了解德国风土人情;

2.能够看懂钟表、世界时区,思考如何管理时间;

3.认识时间,培养时间观念,学会珍惜时间。

【阅】《随风而来的玛丽·波平斯阿姨》

——欢乐在人家

1.了解故事梗概,精读选文,复述情节;

2.体会玛丽阿姨这一人物特点;

3.教授孩子们如何在受挫后寻找快乐之道。

【阅】《爱心树》

——沉默的深情

1.体会沉默的深情:结合绘本,引导学生仔细观察图画;

2.结合生活实际让孩子们理解父母对他们深沉的爱;

3.课后总结:播放《光之塔》视频,让孩子们学会及时感恩。

口语表达

【作】《石头汤》

——在希望中新生

1.学习阅读绘本,训练学生语言表达能力及丰富的想象力;

2.品读故事,在村民无形的变化中,感受他们的纯朴、慷慨;

3.理解作者寄托在故事里的深意,学会分享和付出也是一种快乐。

核心收获

1.理解成语的来源和定义,学习寓言类和历史类成语

2.阅读绘本,提高阅读兴趣

3.按照所学词汇学习简单的描写

春季课程大纲

概况 主题 内容
古代文化与文学

【古】《增广贤文》(上)

——品名句,思哲理

【古】《增广贤文》(下)

——品名句,思哲理

1.老师带领下朗读文本,讲解名言俗语的出处和典故;

2.设置情景,引导学生在生活中使用《增广贤文》中的名言俗语;

3.记诵重点语句。

【古】《三十六计》上

——战争的智慧

1.了解古代战争特点和《三十六计》的成书背景;

2.了解关于《三十六计》的基本信息;

3.讲解胜战计、敌战计和攻战计及其经典战例。

【古】《三十六计》下

——战争的智慧

1.讲解混战计、并战计和败战计及其经典战例;

2.设置情景,讨论战争计策在生活中的使用;

3.总结《三十六计》中的成语,区分其原始义和现代义。

【古】史记故事(上)

——聆听历史的回音

【古】史记故事(下)

——聆听历史的回音

1.了解《史记》中的传奇故事及相关成语;

2.学会将复述简单的故事。

儿童文学

【阅】《吹小号的天鹅》

——在异样的眼光中绽放

1.甘当农夫的作家成就动物的品格:了解作者、故事梗概

2.《割脚蹼》节选赏析,体会成功的隐忍

3.推人及己:帮助孩子认识自己的优缺点,克服自卑心理

【阅】《假话王国历险记》

——真话的力量

1.了解故事梗概,精读选文,复述情节;

2.情景演绎,体会假话国的荒诞;

3.培养孩子勇于说真话的品质,引导孩子学习主人公小茉莉的乐观勇敢。

【阅】《吹牛大王历险记》

——插上想象的翅膀

1.了解《吹牛大王历险记》故事梗概;

2.精读选文,联系生活实际说说自己的吹牛经历;

3.帮助孩子明白谎言的危害,培养诚实的品格。

【阅】《宝葫芦的秘密》

——被人理解的渴望

1.了解《宝葫芦的秘密》的故事梗概;

2.引导学生讨论“宝葫芦”带给小学生王葆的究竟是快乐还是痛苦;

3.培养学生树立“靠自己努力收获的果实最香甜”这一意识。

【阅】《吃书的狐狸》

——书香能致远

1.了解《吃书的狐狸》的故事梗概;

2.精读选文,学会正确使用顺序词语;

3.培养学生热爱读书,乐于写作的意识。

写作表达

【作】《鼠小弟和大象哥哥》

——做自己最好

1.阅读绘本,分别总结大象和老鼠的长处和短处;

2.学习如何描写小动物;

3.引导学生发现自己的优点,做自己擅长的事,学会扬长避短。

【作】《生气汤》

——化解负面情绪

1.通过复习简单的句式,结合图画理解连续动词;

2.准确抓住动词,根据图画复述故事内容;

3.帮助孩子巧妙化解负面的情绪,并完成图画中的动作描写。

【作】《鸭子骑车记》

——平凡中的疯狂

1.仔细观察故事中小动物们对鸭子骑车的不同想法;

2.学习数量词在作文中的运用;

3.体验坚持不懈就会等到成功,用不同方式表达对故事理解。

复习总结 【综】谁是小状元

1.本学期所学的知识点以小问题的形式让学生来回答;

2.通过富有趣味性的回答形式带动学生的参与热情;

3.在复习所学知识的同时培养学生的表达和合作能力等。

核心收获

1.诵读《增广贤文》中的名句;

2.了解《三十六计》的经典故事;

3.导读阅读课中书目;

4.学习顺序词,描写动物和连续的动作。

开课时间

寒假班开课时间

(7讲)

段次0: 2020年1月15日-1月21日

段次1: 2020年2月1日-2月7日

段次2: 2020年2月9日-2月15日

春季班开课时间

(15讲,每周一讲,节假日见校区通知)

周五段开课日期:2020年2月28日

周六段开课日期:2020年2月29日

周日段开课日期:2020年3月1日

周三段开课日期:2020年3月4日

周四段开课日期:2020年3月5日

报读优惠

新学员寒春连报立减200元

有旧带新优惠:新老学员同享50元卓越大语文无门槛可叠加优惠券

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课程特色
课程大纲

大语文一年级学科痛点

1

如何培养孩子的阅读习惯,让你的孩子热爱语文?

2

如何让孩子回归经典,有效积累更多语文课外知识?

3

如何让孩子成为善于表达,成为博学自信的人?

4

如何加深孩子对知识的理解,落笔成文,为升学打下扎实基础?

卓越大语文课程体系之三大主线

【中国古代文学史】

目的:系统积累历史文化常识,感受古汉语之美

特色:经典篇目诵读与精讲+文史背景、作家生平代入式

【中外近现代文学名著】

目的:开拓国际视野,建立古今中外比较学习的思维

特色:名著文本趣味导读+各国历史、地理风俗生动介绍

【新派巧作文】

目的:打开作文新思路,自如驾驭全篇文章,把文史积累转化成文

特色:新颖技法巧点拨+当堂实战运用+点评修改

学习方案

国学启蒙

1、国学经典诵读

《三字经》《声律启蒙》等

2、古代文学点滴

礼仪、节日、天文姓氏等

3、成语、谚语积累,识字量突破。

绘本阅读

1、读懂故事

阅读方法引导+积累词汇、句式

2、叙述故事

转述能力、概括能力、创稿能力

3、成语、谚语积累,识字量突破。

勇气、诚信友爱、尊重等。

写作表达

1、写作规范丰富

格式、修辞尝试、想象力释放

2、敢于表达:从朗诵到演讲

3、善于表达:流畅、完整、生动。

课程大纲

寒假课程大纲

概况 主题 内容
国学启蒙

【古】成语大王之寓言篇

——知典善用

1.掌握本课出自寓言的成语的字面意思;

2.熟悉成语的出处和典故,掌握成语的本义和引申义;

3.情景选择填空

【古】成语大王之历史篇

——知典善用

1.掌握本课出自历史故事的成语的字面意思;

2.熟悉成语的出处和典故,掌握成语的本义和引申义;

3.情景选择填空

【古】《千家诗》

——走进诗歌世界

1.了解《千家诗》在古代蒙学中的地位;

2.学习《千家诗》中《秋浦歌》等代表作品;

3.培养对诗歌的兴趣。

儿童文学

【阅】《时间——妙趣科学》

——与时间做朋友

1.了解德国风土人情;

2.能够看懂钟表、世界时区,思考如何管理时间;

3.认识时间,培养时间观念,学会珍惜时间。

【阅】《随风而来的玛丽·波平斯阿姨》

——欢乐在人家

1.了解故事梗概,精读选文,复述情节;

2.体会玛丽阿姨这一人物特点;

3.教授孩子们如何在受挫后寻找快乐之道。

【阅】《爱心树》

——沉默的深情

1.体会沉默的深情:结合绘本,引导学生仔细观察图画;

2.结合生活实际让孩子们理解父母对他们深沉的爱;

3.课后总结:播放《光之塔》视频,让孩子们学会及时感恩。

口语表达

【作】《石头汤》

——在希望中新生

1.学习阅读绘本,训练学生语言表达能力及丰富的想象力;

2.品读故事,在村民无形的变化中,感受他们的纯朴、慷慨;

3.理解作者寄托在故事里的深意,学会分享和付出也是一种快乐。

核心收获

1.理解成语的来源和定义,学习寓言类和历史类成语

2.阅读绘本,提高阅读兴趣

3.按照所学词汇学习简单的描写

春季课程大纲

概况 主题 内容
古代文化与文学

【古】《增广贤文》(上)

——品名句,思哲理

【古】《增广贤文》(下)

——品名句,思哲理

1.老师带领下朗读文本,讲解名言俗语的出处和典故;

2.设置情景,引导学生在生活中使用《增广贤文》中的名言俗语;

3.记诵重点语句。

【古】《三十六计》上

——战争的智慧

1.了解古代战争特点和《三十六计》的成书背景;

2.了解关于《三十六计》的基本信息;

3.讲解胜战计、敌战计和攻战计及其经典战例。

【古】《三十六计》下

——战争的智慧

1.讲解混战计、并战计和败战计及其经典战例;

2.设置情景,讨论战争计策在生活中的使用;

3.总结《三十六计》中的成语,区分其原始义和现代义。

【古】史记故事(上)

——聆听历史的回音

【古】史记故事(下)

——聆听历史的回音

1.了解《史记》中的传奇故事及相关成语;

2.学会将复述简单的故事。

儿童文学

【阅】《吹小号的天鹅》

——在异样的眼光中绽放

1.甘当农夫的作家成就动物的品格:了解作者、故事梗概

2.《割脚蹼》节选赏析,体会成功的隐忍

3.推人及己:帮助孩子认识自己的优缺点,克服自卑心理

【阅】《假话王国历险记》

——真话的力量

1.了解故事梗概,精读选文,复述情节;

2.情景演绎,体会假话国的荒诞;

3.培养孩子勇于说真话的品质,引导孩子学习主人公小茉莉的乐观勇敢。

【阅】《吹牛大王历险记》

——插上想象的翅膀

1.了解《吹牛大王历险记》故事梗概;

2.精读选文,联系生活实际说说自己的吹牛经历;

3.帮助孩子明白谎言的危害,培养诚实的品格。

【阅】《宝葫芦的秘密》

——被人理解的渴望

1.了解《宝葫芦的秘密》的故事梗概;

2.引导学生讨论“宝葫芦”带给小学生王葆的究竟是快乐还是痛苦;

3.培养学生树立“靠自己努力收获的果实最香甜”这一意识。

【阅】《吃书的狐狸》

——书香能致远

1.了解《吃书的狐狸》的故事梗概;

2.精读选文,学会正确使用顺序词语;

3.培养学生热爱读书,乐于写作的意识。

写作表达

【作】《鼠小弟和大象哥哥》

——做自己最好

1.阅读绘本,分别总结大象和老鼠的长处和短处;

2.学习如何描写小动物;

3.引导学生发现自己的优点,做自己擅长的事,学会扬长避短。

【作】《生气汤》

——化解负面情绪

1.通过复习简单的句式,结合图画理解连续动词;

2.准确抓住动词,根据图画复述故事内容;

3.帮助孩子巧妙化解负面的情绪,并完成图画中的动作描写。

【作】《鸭子骑车记》

——平凡中的疯狂

1.仔细观察故事中小动物们对鸭子骑车的不同想法;

2.学习数量词在作文中的运用;

3.体验坚持不懈就会等到成功,用不同方式表达对故事理解。

复习总结 【综】谁是小状元

1.本学期所学的知识点以小问题的形式让学生来回答;

2.通过富有趣味性的回答形式带动学生的参与热情;

3.在复习所学知识的同时培养学生的表达和合作能力等。

核心收获

1.诵读《增广贤文》中的名句;

2.了解《三十六计》的经典故事;

3.导读阅读课中书目;

4.学习顺序词,描写动物和连续的动作。

开课时间

寒假班开课时间

(7讲)
段次0:2020年1月15日-1月21日
段次1:2020年2月1日-2月7日
段次2:2020年2月9日-2月15日

春季班开课时间

(15讲,每周一讲,节假日见校区通知)

周五段开课日期:2020年2月28日

周六段开课日期:2020年2月29日

周日段开课日期:2020年3月1日

周三段开课日期:2020年3月4日

周四段开课日期:2020年3月5日

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