从幼儿园到小学,语文学习的变化导致孩子出现诸多不适应。

拼音学习难度大,记不住拼读音节

不会自主识字,识字量太少

只爱看图画书,对文字阅读缺乏兴趣,理解词语、长句的能力待提高

说话容易紧张结巴,无法自主整理一个完整的句子

卓越语文为一年级孩子提供科学语文学习方案

一年级乐学寒春大纲

学期 讲次 课题 学习目标
寒假 第1讲 【识字】远古走来象形字
【知识及思维体系】

※ 培养识字能力:使用造字法及多种教学方法,提高孩子对汉语音形意的理解,掌握认字的归类和方法。

※ 培养表达能力:培养观察能力,表达的完整性。

【文化传承体系】

学习传统节日,积累古诗词,感受中国传统文化的魅力。

第2讲 【识字】加笔添画成指事
第3讲 【识字】画图组合为会意
第4讲 【识字】有形有声是形声
第5讲 【识字】加一加,来认字
第6讲 【识字】减一减,来认字
第7讲 【识字】换一换,来认字
春季 第1讲 【基础】反义词的小秘密
【知识及思维体系】

※ 学习字词句基础:形近字、反义词、比喻等,衔接部编,学会在生活中使用知识。

※ 培养阅读能力:认字能力、理解长句子的能力、分享简单因果的能力。

【文化传承体系】

积累古诗词,阅读传统文化材料,感受中国传统文化的魅力。

第2讲 【阅读】读好长句靠停顿
第3讲 【写话】晨曦之中美景多
第4讲 【基础】快来我们手拉手
第5讲 【阅读】字典字典我会查
第6讲 【写话】动物王国选大王
第7讲 【基础】词语接龙巧积累
第8讲 【阅读】词语为啥要分身
第9讲 【写话】一年之中的建筑工地
第10讲 【基础】字形相同我会辩
第11讲 【阅读】长句短句同根生
第12讲 【写话】有趣的城市一天
第13讲 【基础】能干孩子用比喻
第14讲 【复习】温故尔知新
第15讲 【复习】相同时间说法异
预约试听
学习要求
课程特色
学习方案
课程大纲

从幼儿园到小学,语文学习的变化导致孩子出现诸多不适应。

拼音学习难度大,记不住拼读音节

不会自主识字,识字量太少

只爱看图画书,对文字阅读缺乏兴趣,理解词语、长句的能力待提高

说话容易紧张结巴,无法自主整理一个完整的句子

一年级下册语文统编教材对孩子的学习要求

卓越语文为一年级孩子提供科学语文学习方案

一年级乐学寒春大纲

学期 课题 学习目标
寒假 【识字】远古走来象形字
【知识及思维体系】

※ 培养识字能力:使用造字法及多种教学方法,提高孩子对汉语音形意的理解,掌握认字的归类和方法。

※ 培养表达能力:培养观察能力,表达的完整性。

【文化传承体系】

学习传统节日,积累古诗词,感受中国传统文化的魅力。

【识字】加笔添画成指事
【识字】画图组合为会意
【识字】有形有声是形声
【识字】加一加,来认字
【识字】减一减,来认字
【识字】换一换,来认字
春季 【基础】反义词的小秘密
【知识及思维体系】

※ 学习字词句基础:形近字、反义词、比喻等,衔接部编,学会在生活中使用知识。

※ 培养阅读能力:认字能力、理解长句子的能力、分享简单因果的能力。

【文化传承体系】

积累古诗词,阅读传统文化材料,感受中国传统文化的魅力。

【阅读】读好长句靠停顿
【写话】晨曦之中美景多
【基础】快来我们手拉手
【阅读】字典字典我会查
【写话】动物王国选大王
【基础】词语接龙巧积累
【阅读】词语为啥要分身
【写话】一年之中的建筑工地
【基础】字形相同我会辩
【阅读】长句短句同根生
【写话】有趣的城市一天
【基础】能干孩子用比喻
【复习】温故尔知新
【复习】相同时间说法异

上课时间

89期(寒假班)开课时间

小学1-2年级(7讲)

第1段: 1月11日-17日

第2段: 2月9日-15日

90期(春季班)开课时间

小学1-2年级

2月21、22、23日开课,每周1讲,共16讲(其中节假日休息安排,另见校区通知)

上课时间&报名优惠

89期(寒假班)开课时间

小学1-2年级(7讲)

第1段: 1月11日-17日

第2段: 2月9日-15日

90期(春季班)开课时间

小学1-2年级

2月21、22、23日开课,每周1讲,共16讲(其中节假日休息安排,另见校区通知)

网报优惠

时间 学费优惠 分校优惠标准

第一阶段

(2019年11月1日-11月24日)

提前报读 每科96折
单期多科报读 每科95折
单科连期报读 每科95折

第二阶段

(2019年11月25日-2020年2月7日)

单期多科报读

(寒假截止到12月31日 春季截止到2月7日)

每科98折
单科连期报读 每科98折
老带新 新生旧生各立减100元/人(特价班除外)
连报大礼包限量抢 2019年11月24日前,连报寒春课程获大礼物一份
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