年级特点

四年级 作为英语学习进入小学升初中学段的重要过渡期

经过低龄段英语学习兴趣的启蒙时期,以及三年级的基础巩固,孩子学习了基本的词法以及掌握基本的阅读思维技能。四年级则是小学阶段英语学习的关键过渡期。

在这个阶段,即将步入四年级的孩子应该继续夯实语法基础,深入重难点词句,同时孩子需要加强英语阅读,拓展知识面,将英语学习从知识向运用能力过渡。最后,优秀的学习者,都会有适合自己的学习方法以及学习习惯,在四年级的学习过程中,孩子更应该有意识的找到学习规律以及养成良好的学习习惯,由此过渡到高年级的英语学习才会更加游刃有余。

我们的课程

以原版教材体系为基础,满足小学孩子的语言有效运用需求,注重阅读表达能力及思维培养,全面提升孩子听说读写应用能力的英语课程

应用能力

应用能力(using)

课程特色

强阅读输入

丰富的原版语料库,匹配学生不同的阅读能力;

搭建阅读策略及思维架构,逐步提升学生阅读能力;

课前、课后有机结合,线上、线下环环相扣,形成强阅读学习闭环

强表达输出

课堂高频口语输出机会:给到学生形式多样的口语表达机会;

课后搭配使用英语APP,可进行线上模仿朗读,给口语进行测评校准;

思维训练贯穿其中

课堂上,老师根据学生的不同年龄特点和成长需求,将思维培养融入教学中;

课后将有13种思维可视化工具辅助学习训练,高效提升学生的表达和沟通能力;

我们的体系

课程大纲

四年级乐学
寒假学习目标 【单词】 掌握关于运动、农场的2个常见话题核心词汇30个以上,认读词汇量约30个,强化校本话题词汇
【句型/语法】 掌握关于运动、农场的2个常见话题核心词汇30个以上,认读词汇量约30个,强化校本话题词汇
【阅读】 理解&分析多篇100-150词的篇章
【语音】 掌握相关的/认读并掌握6组常见元音字母组合
【思维】 侧重训练排序、猜词等思维
【技能】 掌握听取信息技能,进行情景对话,运用推断和猜词的阅读策略以及话题写作

学期

Term

讲次

Lesson

话题

Topic

内容

Content

寒假 1 Sports 【阅读精读课】 推断阅读策略
2 【语言知识课】 常考句型
3 【读写专项技能课】 “运动”话题作文
4 Farm 【阅读精读课】 猜词阅读策略
5 【语言知识课】 方位介词的拓展
6 【读写专项技能课】 “农场”话题作文
7 绘本阅读 【语言知识】 主题故事悦读
8 【语言技能】 主题故事悦读
9 【读写技能】 主题故事悦读
10 综合训练课 【YLE综合训练】 YLE综合训练
11 【YLE综合训练】 YLE综合训练
12 【总复习+学期诊断】 总复习+学期诊断
四年级乐学
春季学习目标 【单词】 掌握关于一日常规、一周日期、日常活动3个常见话题词汇约40个,认读约40个拓展词汇,强化校本话题词汇
【句型/语法】 掌握9个语法知识,如一般现在时、现在进行时、时间表达等
【阅读】 理解&分析10个100-150词以上的篇章
【语音】 掌握相关的/认读并掌握10组常见字母组合
【思维】 侧重训练推理判断、词义猜测等思维
【技能】 掌握词义猜测、推理判断、获取特定信息、主旨大意等必考题型

学期

Term

讲次

Lesson

话题

Topic

内容

Content

春季 1 Daily routine 【阅读精读课】 词义猜测-阅读策略
2 【语言知识课】 时间表达
3 【读写专项技能课】

方位描写

“一日常规”话题作文

4 School-In校本单元精华总结

校本单元重难点梳理

校本单元重难点&单元模拟

5 Days of 【阅读精读课】 推理判断-阅读策略
6 【语言知识课】 一般现在时(非三单)疑问句和否定句
7 期中复习和诊断 期中复习+期中诊断
8 School-In校本单元精华总结

校本单元重难点梳理

校本单元重难点&单元模拟

9 Activities 【阅读精读课】 词义猜测-阅读策略
10 【语言知识课】 现在进行时否定句和疑问句
11 【读写专项技能课】 “日常活动”话题作文
12 School-In校本单元精华总结 校本单元重难点&单元模拟
13 综合训练课 【YLE综合训练】 YLE综合训练
14 【YLE综合训练】 YLE综合训练
15 【YLE综合训练】 YLE综合训练
16 综合复习课 【学期综合复习】 时态回顾+动词搭配to do/doing
17 【学期诊断】 期末复习+学期诊断
18 【期末讲评】 期末讲评+期末成果汇报(TBL)
四年级励学
寒假学习目标 【单词】 掌握关于海底动物、应用技术常见主题词汇约20个单词及图片,掌握主题词汇约65个,拓展认读词汇约80个,覆盖剑少二级的核心词汇/Pre-KET核心词汇约70个。
【句型/语法】 能掌握4个剑桥少儿二级语法点及句型,分别是be动词过去式,was/were的疑问句与回答,形容词的比较级,形容词的最高级
【阅读】 运用排序、细节、推断等阅读策略进行故事阅读。
【写作】 从阅读入手搭建脚手架训练对于描述、对话等常见写作类型的技巧训练。
【思维】 重训练分类、排序、对比等思维及细节阅读和结构策略
【技能】

熟悉掌握训练排序,细节分析等必考阅读题型;

重点训练剑少二级的听力和阅读题型。

学期

Term

讲次

Lesson

话题

Topic

内容

Content

寒假 1 Under the sea 【语言知识】 海底动物单词 & was/were句型
2 【故事阅读】 短篇阅读:The trap
3 【读写专项】 长篇阅读:What Christine found & 动物写作
4 Gadgets 【语言知识】 应用技术单词 & 比较级
5 【故事阅读】 短篇阅读:The cave
6 【读写专项】 购物用语&对话写作
7 绘本阅读 【语言知识】 主题故事悦读
8 【语言技能】 主题故事悦读
9 【读写技能】 主题故事悦读
10 综合训练课 【YLE综合训练】 YLE综合训练
11 【YLE综合训练】 YLE综合训练
12 【总复习+学期诊断】 总复习+学期诊断
四年级励学
春季学习目标 【单词】 掌握关于健康、国家、天气常见主题约30个单词及图片,掌握主题词汇约95个,拓展认读词汇约90个,覆盖剑少二级的核心词汇/Pre-KET核心词汇约85个。
【句型/语法】 能掌握12个剑桥少儿二级语法点及句型,分别是一般过去时的动词变化规则 be be going to表将来的疑问句与回答,一般过去时的否定句和疑问句
【阅读】 运用归纳、排序、细节、对比等阅读策略进行故事阅读。
【写作】 从阅读入手搭建脚手架训练对于故事、描述、信件等常见写作类型的技巧训练。
【思维】 训练排序、对比等思维及细节阅读和结构策略
【技能】

熟悉掌握训练细节分析、主旨大意等必考阅读题型;

覆盖与重点训练剑少二级的必考题型。

学期

Term

讲次

Lesson

话题

Topic

内容

Content

春季 1 In the hospital 【语言知识】 健康类单词 & 一般过去时动词变化规则
2 【故事阅读】 短篇阅读:At the hospital
3 【读写专项】 长篇阅读:Sophia saves the day & 写故事
4 【CLIL跨学科】 人体健康:发烧
5 Around the world 【语言知识】 国家单词 & 一般过去时的否定形式
6 【故事阅读】 短篇阅读:The final letters
7 【读写专项】 读景点介绍&写游记
8 【CLIL跨学科】 手工:折纸
9 Holiday plans 【语言知识】 天气单词 & 一般将来时be going to
10 【故事阅读】 短篇阅读:The treasure
11 【读写专项】 长篇阅读:Holiday with Grandma & 信函写作
12 【CLIL跨学科】 地理:季节与半球
13 综合训练课 【学期综合复习+学期诊断】 学期综合训练
14 【期末讲评+YLE综合训练】 期末讲评+YLE综合训练
15 【YLE综合训练】 YLE综合训练
16 【YLE综合训练】 YLE综合训练
17 【YLE综合训练】 YLE综合训练+成果汇报
18 【校内知识复习】 学期综合训练

上课时间&报名优惠

89期(寒假班)开课时间

小学3-4年级(12讲)

1月11日-2月7日

90期(春季班)开课时间

小学3年级-初二

2月21、22、23日开课,每周1讲,共18讲(其中节假日休息安排,另见校区通知)

预约试听
年级特点
应用能力
课程特色
课程大纲

年级特点

升初中学段的重要过渡期

四年级 作为英语学习进入小学升初中学段的重要过渡期

经过低龄段英语学习兴趣的启蒙时期,以及三年级的基础巩固,孩子学习了基本的词法以及掌握基本的阅读思维技能。四年级则是小学阶段英语学习的关键过渡期。

在这个阶段,即将步入四年级的孩子应该继续夯实语法基础,深入重难点词句,同时孩子需要加强英语阅读,拓展知识面,将英语学习从知识向运用能力过渡。最后,优秀的学习者,都会有适合自己的学习方法以及学习习惯,在四年级的学习过程中,孩子更应该有意识的找到学习规律以及养成良好的学习习惯,由此过渡到高年级的英语学习才会更加游刃有余。

我们的课程

以原版教材体系为基础,满足小学孩子的语言有效运用需求,注重阅读表达能力及思维培养,全面提升孩子听说读写应用能力的英语课程

应用能力

应用能力(using)

课程特色

强阅读输入

丰富的原版语料库,匹配学生不同的阅读能力;

搭建阅读策略及思维架构,逐步提升学生阅读能力;

课前、课后有机结合,线上、线下环环相扣,形成强阅读学习闭环

强表达输出

课堂高频口语输出机会:给到学生形式多样的口语表达机会;

课后搭配使用英语APP,可进行线上模仿朗读,给口语进行测评校准;

思维训练贯穿其中

课堂上,老师根据学生的不同年龄特点和成长需求,将思维培养融入教学中;

课后将有13种思维可视化工具辅助学习训练,高效提升学生的表达和沟通能力;

我们的体系

课程大纲

四年级乐学
寒假学习目标 【单词】 掌握关于运动、农场的2个常见话题核心词汇30个以上,认读词汇量约30个,强化校本话题词汇
【句型/语法】 掌握关于运动、农场的2个常见话题核心词汇30个以上,认读词汇量约30个,强化校本话题词汇
【阅读】 理解&分析多篇100-150词的篇章
【语音】 掌握相关的/认读并掌握6组常见元音字母组合
【思维】 侧重训练排序、猜词等思维
【技能】 掌握听取信息技能,进行情景对话,运用推断和猜词的阅读策略以及话题写作

学期

Term

讲次

Lesson

话题

Topic

内容

Content

寒假 1 Sports 【阅读精读课】 推断阅读策略
2 【语言知识课】 常考句型
3 【读写专项技能课】 “运动”话题作文
4 Farm 【阅读精读课】 猜词阅读策略
5 【语言知识课】 方位介词的拓展
6 【读写专项技能课】 “农场”话题作文
7 绘本阅读 【语言知识】 主题故事悦读
8 【语言技能】 主题故事悦读
9 【读写技能】 主题故事悦读
10 综合训练课 【YLE综合训练】 YLE综合训练
11 【YLE综合训练】 YLE综合训练
12 【总复习+学期诊断】 总复习+学期诊断
四年级乐学
春季学习目标 【单词】 掌握关于一日常规、一周日期、日常活动3个常见话题词汇约40个,认读约40个拓展词汇,强化校本话题词汇
【句型/语法】 掌握9个语法知识,如一般现在时、现在进行时、时间表达等
【阅读】 理解&分析10个100-150词以上的篇章
【语音】 掌握相关的/认读并掌握10组常见字母组合
【思维】 侧重训练推理判断、词义猜测等思维
【技能】 掌握词义猜测、推理判断、获取特定信息、主旨大意等必考题型

学期

Term

讲次

Lesson

话题

Topic

内容

Content

春季 1 Daily routine 【阅读精读课】 词义猜测-阅读策略
2 【语言知识课】 时间表达
3 【读写专项技能课】

方位描写

“一日常规”话题作文

4 School-In校本单元精华总结

校本单元重难点梳理

校本单元重难点&单元模拟

5 Days of 【阅读精读课】 推理判断-阅读策略
6 【语言知识课】 一般现在时(非三单)疑问句和否定句
7 期中复习和诊断 期中复习+期中诊断
8 School-In校本单元精华总结

校本单元重难点梳理

校本单元重难点&单元模拟

9 Activities 【阅读精读课】 词义猜测-阅读策略
10 【语言知识课】 现在进行时否定句和疑问句
11 【读写专项技能课】 “日常活动”话题作文
12 School-In校本单元精华总结 校本单元重难点&单元模拟
13 综合训练课 【YLE综合训练】 YLE综合训练
14 【YLE综合训练】 YLE综合训练
15 【YLE综合训练】 YLE综合训练
16 综合复习课 【学期综合复习】 时态回顾+动词搭配to do/doing
17 【学期诊断】 期末复习+学期诊断
18 【期末讲评】 期末讲评+期末成果汇报(TBL)
四年级励学
寒假学习目标 【单词】 掌握关于海底动物、应用技术常见主题词汇约20个单词及图片,掌握主题词汇约65个,拓展认读词汇约80个,覆盖剑少二级的核心词汇/Pre-KET核心词汇约70个。
【句型/语法】 能掌握4个剑桥少儿二级语法点及句型,分别是be动词过去式,was/were的疑问句与回答,形容词的比较级,形容词的最高级
【阅读】 运用排序、细节、推断等阅读策略进行故事阅读。
【写作】 从阅读入手搭建脚手架训练对于描述、对话等常见写作类型的技巧训练。
【思维】 重训练分类、排序、对比等思维及细节阅读和结构策略
【技能】

熟悉掌握训练排序,细节分析等必考阅读题型;

重点训练剑少二级的听力和阅读题型。

学期

Term

讲次

Lesson

话题

Topic

内容

Content

寒假 1 Under the sea 【语言知识】 海底动物单词 & was/were句型
2 【故事阅读】 短篇阅读:The trap
3 【读写专项】 长篇阅读:What Christine found & 动物写作
4 Gadgets 【语言知识】 应用技术单词 & 比较级
5 【故事阅读】 短篇阅读:The cave
6 【读写专项】 购物用语&对话写作
7 绘本阅读 【语言知识】 主题故事悦读
8 【语言技能】 主题故事悦读
9 【读写技能】 主题故事悦读
10 综合训练课 【YLE综合训练】 YLE综合训练
11 【YLE综合训练】 YLE综合训练
12 【总复习+学期诊断】 总复习+学期诊断
四年级励学
春季学习目标 【单词】 掌握关于健康、国家、天气常见主题约30个单词及图片,掌握主题词汇约95个,拓展认读词汇约90个,覆盖剑少二级的核心词汇/Pre-KET核心词汇约85个。
【句型/语法】 能掌握12个剑桥少儿二级语法点及句型,分别是一般过去时的动词变化规则 be be going to表将来的疑问句与回答,一般过去时的否定句和疑问句
【阅读】 运用归纳、排序、细节、对比等阅读策略进行故事阅读。
【写作】 从阅读入手搭建脚手架训练对于故事、描述、信件等常见写作类型的技巧训练。
【思维】 训练排序、对比等思维及细节阅读和结构策略
【技能】

熟悉掌握训练细节分析、主旨大意等必考阅读题型;

覆盖与重点训练剑少二级的必考题型。

学期

Term

讲次

Lesson

话题

Topic

内容

Content

春季 1 In the hospital 【语言知识】 健康类单词 & 一般过去时动词变化规则
2 【故事阅读】 短篇阅读:At the hospital
3 【读写专项】 长篇阅读:Sophia saves the day & 写故事
4 【CLIL跨学科】 人体健康:发烧
5 Around the world 【语言知识】 国家单词 & 一般过去时的否定形式
6 【故事阅读】 短篇阅读:The final letters
7 【读写专项】 读景点介绍&写游记
8 【CLIL跨学科】 手工:折纸
9 Holiday plans 【语言知识】 天气单词 & 一般将来时be going to
10 【故事阅读】 短篇阅读:The treasure
11 【读写专项】 长篇阅读:Holiday with Grandma & 信函写作
12 【CLIL跨学科】 地理:季节与半球
13 综合训练课 【学期综合复习+学期诊断】 学期综合训练
14 【期末讲评+YLE综合训练】 期末讲评+YLE综合训练
15 【YLE综合训练】 YLE综合训练
16 【YLE综合训练】 YLE综合训练
17 【YLE综合训练】 YLE综合训练+成果汇报
18 【校内知识复习】 学期综合训练

上课时间&报名优惠

89期(寒假班)开课时间

小学3-4年级(12讲)

1月11日-2月7日

90期(春季班)开课时间

小学3年级-初二

2月21、22、23日开课,每周1讲,共18讲(其中节假日休息安排,另见校区通知)

网报优惠

时间 学费优惠 分校优惠标准

第一阶段

(2019年11月1日-11月24日)

提前报读 每科96折
单期多科报读 每科95折
单科连期报读 每科95折

第二阶段

(2019年11月25日-2020年2月7日)

单期多科报读

(寒假截止到12月31日 春季截止到2月7日)

每科98折
单科连期报读 每科98折
老带新 新生旧生各立减100元/人(特价班除外)
连报大礼包限量抢 2019年11月24日前,连报寒春课程获大礼物一份
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